kwaliteit en deskundigheid kwaliteit onder de loep

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

timer
25:00

Slide 3 - Diapositive

timer
25:00

Slide 4 - Diapositive

geef antwoord op de vraag als jouw naam verschijnt

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Jullie ontwerpen een objectieve kwaliteitsmeter om de kwaliteit van je leerbedrijf of
school te meten. Voer de volgende stappen uit:

  •  Bepaal van welke organisatie jullie de kwaliteit gaan meten.
  •  Noteer of jullie gaan meten op micro- of mesoniveau.
  • Noem om de beurt een materiële kwaliteitsvoorwaarde die je belangrijk vindt.
  •  Bepaal samen de top 4. Welke voorwaarde weegt het zwaarst?
  • Noem om de beurt een immateriële kwaliteitsvoorwaarde die je belangrijk vindt.
  • Bepaal samen de top 4. Welke voorwaarde weegt het zwaarst?
  • Verdeel de materiële en de immateriële voorwaarden.
  • In tweetallen bedenk je op welke manier je elke voorwaarde wilt meten. Wanneer is iets       voldoende, wanneer niet?
timer
1:00

Slide 10 - Diapositive

Goede zorg moet voldoen aan bepaalde zaken. Hoe noemen we deze bepaalde zaken?
A
Kwaliteitsbeleving
B
Kwaliteitsvoorwaarden
C
Kwaliteitseisen
D
kwaliteitsregels

Slide 11 - Quiz

kwaliteitzorg op de woongroep is kwaliteitzorg op welke niveau?
A
meso
B
macro
C
micro

Slide 12 - Quiz

Kwaliteitszorg is een cyclisch proces. Het gaat dus altijd door.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 13 - Quiz

Hoe kan je kwaliteit in je eigen woorden omschrijven?

Slide 14 - Question ouverte

Ik vond deze les.....
😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage