Week 43 H3

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Programm

Rückblick

Lernziele

Zugspitze Buch 4

• Einleitung-> die Schweiz 
• Aufgaben

Evaluation

• Check in LessonUp
  

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gemacht oder gelernt?

Hat alles beim TEA-Test geklappt?

Schreiben

Hallo Peter,

alles gute zum Geburtstag! / Gratuliere zum Geburtstag.

Viele Grüße

Hi Eva,

ich habe Samstag leider keine Zeit. / Ich habe Samstag leider einen anderen Termin

Viele Grüße

Lernziele

• Ik weet de belangrijkste feiten over Zwitserland

Zugspitze Buch 4

Ab jetzt benutzen wir fast immer Buch 4

Blaues Heft bitte auch immer mitnehmen -> mündliche Prüfung

Heute fangen wir an mit der Einleitung: Hopp Schwiitz

Wat weet je over Zwitserland?

Weinig, maar de vlag is een grote plus

Was weiß ich über die Schweiz?

die Schweiz

Politiek?

Wat maakt Zwitserland nu zo uniek in Europa?

• onafhankelijk
  
• referendum
  
• systeem bekeuringen
  

Aufgaben

Einleitung ab Seite 4

• Aufgabe 1 bis zur Aufgabe 7

Schon fertig? 

Schritt 20 ab Seite 24

• Aufgabe 1 + Aufgabe 2
  

Noem 4 grote steden in Zwitserland

Noem 4 bekende merken uit Zwitserland

Hoe werken verkeersboetes in Zwitserland?

Nächste Stunde

• Aufgaben der Einleitung
  
• Buch 4 + blaues Heft mitnehmen
  
• Test besprechen
  

Programm

Rückblick

• TEA-1 check
  
• TEA-1 evaluieren

Lernziele

Zugspitze Buch 4

• Schritt 20 Schreiben 
• Hausaufgaben

Rückblick

TEA-1

• du bekommst deinen Test zurück. 
  
• checke dein Test
• du bekommst ein Formular zum Evaluieren
• welche Themen hast du bestanden, welche noch nicht?
  
• was kannst du bei der Reparatur anders machen?
  
• stimmen deine Punkte?
  

TEA-1

Kommenden Donnerstag hast du während des Unterrichts Zeit deine ungenügende Themen zu verbessern.

Ich werde das Reparatur nennen.

Du machst nur die Themen die du jetzt noch nicht geschafft hast.

Experts

Ich möchte gerne, dass du weißt wie die richtige Aufgaben aussehen.

• Ik geef je een nummer 
  
• Je vormt een groepje met je nummer 
  
• Alle even groepjes(2 en 4) bespreken schrijfopdracht 1
  
• Alle oneven groepjes(1 en 3) bespreken schrijfopdracht 2
  
• Je overlegt in je groepje over wat de beste zinnen zouden zijn (meerdere opties graag)
  
• Je levert per groepje een kaartje in met volgens jullie de juiste brief
  
• Je gaat weer terug op je originele plek zitten
  
• Je legt de leerling voor/achter je uit wat de juiste brief zou moeten zijn (even begint)
  

Experts

Ich möchte gerne, dass du weißt wie die richtige Aufgaben aussehen.

• Ik geef je een nummer 
  
• Je vormt een groepje met je nummer 
  
• Alle even groepjes(2 en 4) bespreken schrijfopdracht 1
  
• Alle oneven groepjes(1 en 3) bespreken schrijfopdracht 2
  
• Je overlegt in je groepje over wat de beste zinnen zouden zijn (meerdere opties graag)
  
• Je levert per groepje een kaartje in met volgens jullie de juiste brief
  
• Je gaat weer terug op je originele plek zitten
  
• Je legt de persoon voor/achter je uit wat de juiste brief zou moeten zijn (even begint)
  

Lernziele

• Ik kan iets vertellen over mijn woonomgeving (A2)

• Ik kan vertellen wat voor weer het is
  
• Ik kan iets zeggen over mijn huis
  
• Ik kan mijn tuin beschrijven
  
• Ik kan vertellen wat er in mijn omgeving te doen is
  

Zugspitze Buch 4

Schritt 20 ab Seite 24

• Aufgabe 1
  
• Aufgabe 2
  
• Aufgabe 4
  
• Aufgabe 5*
  
• Aufgabe 8*
  
• Stempeln, bitte
  

* Je mag ook Stempeln, bitte maken ipv deze opdrachten, Je moet dan wel echt laten zien dat je het beheerst, anders moet je deze opdrachten alsnog doen