les 14 thema 5 hv1b (vr)

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom
Mobiel uitzetten en in de tas doen.
Rustig op je eigen plek gaan zitten.
Je laptop opstarten en inloggen bij lessonup.
Daarna je laptop omdraaien met het beeld naar mij.
Als de timer op 0 staat start de uitleg en zit je klaar.

timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Deze les
Terugblik doelen vorige les.   
Voorbereiden op de toets.   
Opdrachten maken.   
Afsluiten; wat heb je deze les geleerd? 

Slide 2 - Diapositive

Adrenaline wordt gemaakt in
A
alvleesklier
B
schildklier
C
hypofyse
D
bijnieren

Slide 3 - Quiz

Welk hormoon wordt bij een diabetespatiënt onvoldoende geproduceerd?
A
Adrenaline
B
glucagon
C
insuline
D
schildklierhormoon.

Slide 4 - Quiz

Adrenaline zet glycogeen om in glucose. Welk ander hormoon ken je die dit ook doet?
A
cortisol
B
insuline
C
glycogeen
D
glucagon

Slide 5 - Quiz

Als het glucosegehalte te laag wordt, gebruikt ons lichaam een reserve stof. hoe heet deze stof?
A
Glucose
B
Glucagon
C
Glycogeen
D
Adrenaline

Slide 6 - Quiz

Er zijn twee hormonen die je bloedsuiker omhoog laten gaan...
Dit zijn
A
glycogeen en glucagon
B
insuline en glucagon
C
adrenaline en glucagon
D
insuline en glycogeen

Slide 7 - Quiz

Wat regelen de hormonen uit de eilandjes van langerhans?
A
adrenaline in je bloed
B
hoeveelheid suiker in je bloed
C
geven hormonen af
D
zorgen voor verbranding

Slide 8 - Quiz

Als je bloedsuikerspiegel lager wordt dan zal glycogeen omgezet worden in 1...... door het hormoon 2........
A
1. zetmeel 2. insuline
B
1. glucose 2. insuline
C
1. glucose 2. glucagon
D
1. glucose 2. adrenaline

Slide 9 - Quiz

De leerdoelen voor deze week.
-Je kunt benoemen wat terugkoppeling is en hiervan voorbeelden geven.
-Je kunt de werking van adrenaline, glucagon en insuline benoemen.

Voor vwo ook:
-Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade.

-Alle leerdoelen van thema 5 van de afgelopen weken

Slide 10 - Diapositive

Vandaag doen we:
-Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade.

Is vwo stof, dus havo mag aan het werk (is door met de studiewijzer dus alles afmaken), maar mag ook mee doen met vwo.

Slide 11 - Diapositive

Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade
Geluiden zijn trillingen van de lucht
De frequentie en amplitude van de trillingen bepaalt wat je hoort.

(Krijg je volgend jaar nog veel meer over bij bij natuurkunde) 

Slide 12 - Diapositive

Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade
Frequentie (hertz) bepaalt of de toon hoog of laag is

Amplitude (decibel) bepaalt of de toon hard of zacht is

Slide 13 - Diapositive

Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade


Geluiden vanaf 80 dB (decibel) kunnen gehoorschade opleveren

geluiden vanaf 130 dB voorzaken hevige oorpijn

Slide 14 - Diapositive

Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade
Het slakkenhuis bestaat uit drie kanalen gevuld met vloeistof

Als het vlies door de gehoorbeentjes gaat trillen, gaat de vloeistof ook trillen

Slide 15 - Diapositive

Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade
Bij elke geluidsfrequentie gaat een ander deel van het basilair membraan trillen en worden er specifieke zintuigcellen geprikkeld

Lager geluid = verder in slakkenhuis

Slide 16 - Diapositive

Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade

Gehoorschade: bij ongeveer 20% van de jongeren van 12-25 jaar.
Door: te lang en te hard geluid.
Hierdoor beschadigen trilharen in het slakkenhuis.

Slide 17 - Diapositive

Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade
Voorkomen van gehoorschade:
- niet te hard
- niet te lang
- gebruik gehoorbescherming

Slide 18 - Diapositive

Voor wie helemaal klaar is...

Slide 19 - Diapositive

Leerdoelen:
-Je kunt benoemen wat terugkoppeling is en hiervan voorbeelden geven.
-Je kunt de werking van adrenaline, glucagon en insuline benoemen.
-Alle leerdoelen van thema 5 van de afgelopen weken.
Voor vwo ook:
-Je kunt uitleggen dat hard geluid kan leiden tot gehoorschade.
Kun je bereiken door:
-Te lezen/bestuderen de tekst van basisstof 6, de samenhang en afsluiting.
-Te maken: B6 (5.6), de samenhang en de afsluiting.
-De antwoorden van de opdrachten serieus te controleren.   
-Je kennis van de leerdoelen te toetsen met de flitskaarten en de test je zelf.
-Vragen te stellen als iets nog niet duidelijk is; als je iets nog niet snapt.
     Volgende les bespreek ik B6, B8, de samenhang en de afsluiting.
Eind van de les nog 7 vragen via lessonup.
timer
10:00

Slide 20 - Diapositive

Laatste vraag (vwo vraag):
Geluiden van 80 dB (bromfiets) kunnen gehoorschade opleveren als je 8 uur aan zulk geluid wordt blootgesteld.
A
Dat is zo
B
Dat is onzin

Slide 21 - Quiz

DECIBEL
zegt iets over:
A
gehoorschade
B
geluidssterkte
C
gehoorapparaat
D
audicien

Slide 22 - Quiz

Kan gehoorschade genezen?
A
Ja
B
nee
C
ja, maar het duurt heel lang

Slide 23 - Quiz

Vanaf hoeveel decibel kun je gehoorschade oplopen?
A
60
B
80
C
100
D
120

Slide 24 - Quiz

Welk onderdeel van het gehoororgaan is meestal beschadigd bij gehoorschade?
A
De cellen in je gehoorgang
B
De trilhaarcellen in het slakkenhuis
C
Het middenoor
D
De oorschelp

Slide 25 - Quiz


John en Felix staan ver van het podium en krijgen 85 dB over zich heen. Ze gaan flink uit hun dak en dansen veel. Daardoor raken ze veel energie kwijt. Na drie uur gaan ze terug naar huis.
Hoe groot is de kans op gehoorschade voor de jongens?
A
zeer groot
B
aanzienlijk
C
klein

Slide 26 - Quiz

Laatste vraag.
Geluiden van 80 dB (bromfiets) kunnen gehoorschade opleveren als je 8 uur aan zulk geluid wordt blootgesteld.
A
Dat is zo
B
Dat is onzin

Slide 27 - Quiz

Afsluiting.
Donderdag na de vakantie de toets over dit thema.

Wat nog niet af is van de studiewijzer van deze week moet uiterlijk dinsdagavond om 20 uur af zijn.

Extra uitleg nodig?

Gebruik dan de volgende links en/of kijk de oude lessonup-lessen  nog een keer.


Slide 28 - Diapositive


In je agenda gezet wat je gaat of moet doen?
  

Pak dan je tas in en wacht nog even rustig op je eigen plek tot het tijd is.


Laat je plek netjes achter, schuif je stoel aan en vergeet je mobiel niet.

Slide 30 - Diapositive