Les 1 - Periode 3

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Webcam aan;
  • Aantekeningenschrift bij de hand.
timer
3:00
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Webcam aan;
  • Aantekeningenschrift bij de hand.
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Wat verwacht jij van de online lessen de komende tijd?
Weinig interactie, veel luisteren.
Héél veel opdrachten maken
Een gezonde afwisseling van klassikale uitleg & maken van opdrachten

Slide 2 - Sondage

Wat moet er volgens jou gebeuren om meer uit een online-les te halen?

Slide 3 - Question ouverte

Vandaag
- Checkin
- Start H3
- Oefenen 3.1

Slide 4 - Diapositive

Pak je aantekeningenschrift erbij


= aantekeningen maken

Slide 5 - Diapositive

Voorkennis: wat weet je nog? 

Slide 6 - Diapositive

Krimp en leefbaarheid

Slide 7 - Diapositive

"CBS: steden groeien verder, platteland ontvolkt"


De Randstad blijft groeien. Steden zullen als een magneet jongeren blijven trekken. Maar Nederlandse gebieden die nu dun bevolkt zijn, zullen verder ontvolken....

Slide 8 - Diapositive



Randstad groeit door:

- Goede opleidingen
- Veel werkgelegenheid




Demografische krimp: 

- ontgroening
- vergrijzing
- afname beroepsbevolking 


Slide 9 - Diapositive

Wat is gentrificatie?

Slide 10 - Diapositive

Gentrificatie
  • Beter opgeleide/creatieve mensen kopen relatief goedkope woningen
  • Knappen woningen op
  • Gevolg: aantrekken andere mensen aan
  • Nadeel: oorspronkelijke bewoners worden verdrongen, omdat huizenprijzen stijgen

Slide 11 - Diapositive

Waarom leidt demografische krimp tot een verslechtering van de leefbaarheid?

Slide 12 - Question ouverte

Nederland: stedelijke ontwikkeling

Slide 13 - Diapositive

Nederland: stedelijke ontwikkeling

Slide 14 - Diapositive

0

Slide 15 - Vidéo

§3.1


  • Op welke manier zorgt de creatieve sector voor economische groei in een stad?

  • Op welke manieren proberen steden innovatieve bedrijven in de mode-industrie, de wetenschap, kunsten, media en entertainment sector aan te trekken?

  • Wat verstaan we onder een kenniseconomie?

Slide 16 - Diapositive

§3.1 De economie van de stad

Slide 17 - Diapositive

3.1 De economie van de stad
Leerdoel vandaag = op welke manier laat de creatieve sector steden economisch groeien?

Slide 18 - Diapositive

De economie van de stad
  • Wat is een productiefactor?
  • Waarom is het menselijk brein onze belangrijkste productiefactor?
  • Waarom werkt het menselijke brein het beste in een stedelijke omgeving?
  • Waarom zijn mensen die in creatieve beroepen werken een motor voor economische ontwikkeling?
  • Wat bedoelen we met duale arbeidsmarkt?
  • Waarom zorgt kenniseconomie voor sociale ongelijkheid?

Slide 19 - Diapositive

Broedplaatsen voor creatieve sector zijn belangrijk voor economie/
Waarom?

Slide 20 - Diapositive

Kenniseconomie
Kenniseconomie: econonomie waarin vooral nieuwe technologie en nieuwe producten worden bedacht

Waarom zijn steden vooral een goede locatie?
Wat is nadeel voor 6?

Slide 21 - Diapositive

Zakelijke creatieve dienstverlening
Kenniseconomie: econonomie waarin vooral nieuwe technologie en nieuwe producten worden bedacht

Waarom zijn steden vooral een goede locatie?
Wat is nadeel voor 6?

Slide 22 - Diapositive

Zakelijke creatieve dienstverlening
Kenmerken creatieve steden?
Groot aantal ICT'er en mensen in creatieve en hightech beroepen

Wie profiteren?
Hoog opgeleide werknemers

Welke gevolgen?
Duale arbeidsmarkt
Sociale ongelijkheid

Slide 23 - Diapositive

Welke begrippen zijn langsgekomen?










  • kenniseconomie
  • creatieve stad
  • broedplaatsen
  • duale arbeidsmarkt
  • sociale ongelijkheid

Elkaar bevragen:
Leg in eigen woorden uit waar het begrip voor staat.
Geef een duidelijk voorbeeld van dit begrip

Slide 24 - Diapositive

Verwerken: 3.1

  • Wat? Maken werkboek 3.1: opdr 1,3,4,6. 
  • Klaar? Foto maken en inleveren via Google Classroom.
timer
15:00

Slide 25 - Diapositive


Na deze les, 
wil ik...
de uitleg nog 1 keer horen
meer voorbeelden krijgen
meer oefeningen maken
de leerstof thuis nog even bekijken
overgaan naar nieuwe leerstof
nog meer te weten komen over de leerstof
niet meer te weten komen over de leerstof

Slide 26 - Sondage