1e les Taalkundig onderzoek

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Lesdoelen

- Je leert hoe je een goede onderzoeksvraag formuleert;

- Je leert wat hoofd- en deelvragen zijn.

Lesprogramma

- Welkom (5 min)

- Lezen Alaska (10 min)

- Lezen: artikel jongerentaal (5 min)

- Uitleg: onderzoekcyclus (5 min)

- Zelfstandig werken (10 min)

- Nabespreking (5 min)

- Zelfstandig werken: onderwerp verkennen en informatie zoeken (10 min)

- Uitleg: Hoofd- en deelvragen (5 min)

Jongerentaal

Waarom onderzoek?

Wetenschappers doen onderzoek om de wereld te begrijpen.

Ze stellen zichzelf vragen en zoeken het antwoord.

Onderzoekend leren

Blz. 193

1. Herken jij de afbeelding van de onderzoekscyclus van de basisschool?

2. Wat is het leukste of verrassendste onderzoek dat jij ooit hebt gedaan?

3. Wat was de vraag die je daarbij probeerde te beantwoorden?

4. Wat was het antwoord?

Aan de slag

Maak de opdracht 2 (blz. 194) in jouw schrift 

Maak opdracht 3 in het boek

Maak samen met de leerling(en) naast jou opdracht 4

Taalkundig onderzoek

Stap 1: Welk onderwerp over taal vind jij interessant?

Stap 2: Het onderwerp verkennen: zoek informatie over jouw onderwerp, kies websites als Klokhuis, Willem Wever, Schooltv, jeugdjournaal, Jeugdbieb, Taalcanon, Docucit of Wikipedia

- Sla goede informatie op jouw laptop op in een mapje

- Maak de woordweb in jouw boek: opdracht 5 blz. 194

- Start met opdracht 6: het onderzoek opzetten