§1.3 Basisbehoeften, arm en rijk deel 2

Welkom!
Ga op je plek zitten,
doe je telefoon in de telefoontas,
pak je ipad/boek alvast voor!
Log in op lessonup en volg de les
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Welkom!
Ga op je plek zitten,
doe je telefoon in de telefoontas,
pak je ipad/boek alvast voor!
Log in op lessonup en volg de les

Slide 1 - Diapositive

Hoofdstuk 1: 
Arm en Rijk

§1.3 Basisbehoeften, arm en rijk deel 2

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning 
Lesdoelen

Uitleg van §1.3 Basisbehoeften, arm en rijk deel 2

Maak van §1.3 Basisbehoeften, arm en rijk vraag 7 t/m 9 + verdieping vraag 1 + 2

Lesdoelencheck



Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen van deze les
  1. Waar kijk je naar om te kunnen bepalen of het land arm of rijk is?
  2. Hoe kun je meten of een land arm of rijk is?
  3. Welke nadelen deze meetmethode?
  4. Is er arm en rijk in Nederland? Hoe zie je dit?

Slide 4 - Diapositive

Wat zie je?

Slide 5 - Diapositive

Hoe weet je dat een land arm is?

Slide 6 - Question ouverte

 Arm of rijk?
Hoe weet je of een land arm of rijk is?
Je kijkt naar de levensomstandigheden van de mensen in dat land.

Dit noemen we: welzijn

Je kijkt dan naar:
  • gezondheid
  • onderwijs
  • koopkracht



Arm land
Slechte levensomstandigeden
  • geen of amper basisbehoeften
  • geen of weinig toegang tot dokters/ziekenhuizen
  • geen of weinig scholen 
  • geen of weinig geld
Voorbeeld: Angola en veel andere landen in Afrika
Rijk land
Goede levensomstandigheden
  • goede basisbehoeften
  • goede dokters/ziekenhuizen
  • goede en genoeg naar scholen
  • genoeg geld
Voorbeeld: Nederland, Verendigde staten, Spanje

Slide 7 - Diapositive

 Arm of rijk?
Hoe weet je of een land arm of rijk is?
Je kunt arm en rijk ook meten. Je meet dan de welvaart.

BNP/per hoofd:
Alles wat in een jaar in één land wordt verdiend, deel je door het aantal inwoners van dat land.





Arm land
Slecht welzijn door een lage welvaart
  • geen of weinig geld
  • het BNP per hoofd is laag
Voorbeeld: Angola en veel andere landen in Afrika maar ook landen in Azie
Rijk land
Goed welzijn door een hoge welvaart
  • genoeg geld
  • het BNP per hoofd is hoog
Voorbeeld: Nederland, Verendigde staten, Spanje

Slide 8 - Diapositive

Nadeel BNP
Het bnp/hoofd geeft niet altijd een goed beeld van de welvaart in een land

  • Veel mensen werken in de scharreleconomie. Dit telt niet mee  in de economie.

  • Het is een gemiddelde: vaak zijn er veel arme mensen en weinig rijke mensen. Het zegt helaas niet veel wat iemand verdient .

Slide 9 - Diapositive

Arm en rijk in Nederland?


Wat is er op de deze kaart te zien?

Welk verschil is er op de kaart zien?

Slide 10 - Diapositive

Aan het werk

Wat: lees en maak van §1.3 Basisbehoeften, arm en rijk opdracht 1 t/m 6 en 8 t/m 10 (blz. 26-30) 

Wanneer: deze les, en wanneer je het niet af krijgt, thuis afmaken!


Klaar? -> 
timer
10:00

Slide 11 - Diapositive

Lesdoelencheck
  1. Waar kijk je naar om te kunnen bepalen of het land arm of rijk is?
  2. Hoe kun je meten of een land arm of rijk is?
  3. Welke nadelen deze meetmethode?
  4. Is er arm en rijk in Nederland? Hoe zie je dit?

Slide 12 - Diapositive

Waar kijk je naar om te kunnen bepalen of het land arm of rijk is?

Slide 13 - Question ouverte

Hoe kun je meten of een land arm of rijk is?

Slide 14 - Question ouverte

Welke nadelen deze meetmethode?

Slide 15 - Question ouverte

Is er arm en rijk in Nederland? Hoe zie je dit?

Slide 16 - Question ouverte