Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Wat weet jij eigenlijk van de Romeinen?
Slide 1 - Carte mentale
Koninkrijk?
De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest, hoewel daar erg weinig over bekend is.
En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?
Slide 2 - Diapositive
De Romeinse Republiek (1)
De naam republiek komt van: res publica. Dat betekent: publieke zaak, in het Latijn.
Op papier is de republiek een democratie...
...maar in de praktijk is een kleine groep mensen aan de macht. Dit heet: aristocratie
Slide 3 - Diapositive
De Romeinse Republiek (2)
De republiek wordt bestuurd door de senaat ('raad van ouderen'). Dit waren rijke Romeinen.
Het volk kiest elk jaar 2 leiders: consuls
Zij voerden de besluiten van de senaat uit
Slide 4 - Diapositive
Hoe konden de Romeinen zo veel gebieden veroveren?
Slide 5 - Diapositive
Waarom konden de Romeinen zo veel veroveren?
Beroepsleger, dus goed getraind
Goede wapenuitrusting
Goede gevechtstactiek
Goede wegen
Forten langs de grenzen
Overwonnen volken leverden soldaten en betaalden belasting.
Slide 6 - Diapositive
Grieken
Romeinen
Slide 7 - Question de remorquage
Burgeroorlogen
133 v. Chr. tot 44 v. Chr.
Heersen over dit machtige rijk, dat wil iedereen wel!
Tussen de machtigste Romeinse mannen ontstaat een aantal ruzies die uitlopen in burgeroorlogen
Slide 8 - Diapositive
Julius Caesar wordt vermoord
44 v. Chr.
Julius Caesar wordt steeds machtiger. Tegenstanders denken dat Caesar zelfs koning wil worden: ze moeten hem tegenhouden!
Op de idus (15e dag) van maart wordt hij in de Senaat door andere senatoren vermoord.
Slide 9 - Diapositive
Octavianus neemt wraak
44 v. Chr.
De geadopteerde zoon van Julius Caesar, Octavianus, neemt wraak
Hij schakelt de daders en andere tegenstanders één voor één uit.
Ook zijn vroegere medestander, Marcus Antonius, en diens geliefde: Cleopatra
Slide 10 - Diapositive
Imperator Caesar Augustus
27 v. Chr. - 14 n. Chr.
Uiteindelijk is er niemand machtiger dan hij. De rust in het rijk is terug.
De senaat bedankt hem hiervoor en geeft de titel Augustus ('de verhevene') te geven.
Augustus wordt de eerste keizer (princeps) van het Romeinse Rijk.
Slide 11 - Diapositive
Het Romeinse Keizerrijk
(27 v. Chr. - 476 n. Chr.)
Rome zal meer dan 500 jaar een keizerrijk zijn
Ongeveer 80 keizers hebben dan geregeerd.
Slide 12 - Diapositive
Pax Romana
27 v. Chr.
Met keizer Augustus begint een periode van rust en vrede die ongeveer 200 jaar duurt: de Pax Romana (vrede van Rome)
Het rijk breidt zich nog steeds verder uit, maar voorlopig is er tussen de machtigste politieke groepen een soort vrede...
Slide 13 - Diapositive
Waarom werd Julius Caesar vermoord?
A
Hij was een slechte keizer
B
Hij werd te machtig
C
Hij had de keizer beledigd
D
Hij had een veldslag verloren
Slide 14 - Quiz
Julius Caesar was de eerste keizer van het Romeinse Rijk
A
Waar
B
Niet waar
Slide 15 - Quiz
Hoe heet de eerste keizer van het Romeinse Rijk?
Slide 16 - Question ouverte
Hoe noem je de mannen die Caesar vermoord hebben?
A
Consuls
B
Plebejers
C
Patriciërs
D
Senatoren
Slide 17 - Quiz
De machtsovername van Julius Caesar was een ... voor het ontstaan van het Keizerrijk
A
oorzaak
B
gevolg
C
ramp
Slide 18 - Quiz
Noem meerdere gevolgen van het bestuur door keizer Augustus
Slide 19 - Question ouverte
Wat waren de voordelen van het beroepsleger voor de Romeinen?
Slide 20 - Question ouverte
Waarom konden de Romeinen zoveel gebieden veroveren?
Slide 21 - Question ouverte
Romeinse cultuur
Slide 22 - Diapositive
Wat is cultuur?
Slide 23 - Carte mentale
Romeinse cultuur
Slide 24 - Carte mentale
Romeinse cultuur
interesse in kunst, wetenschap, geschiedenis, filosofie
ontstaan grieks-romeinse cultuur
Slide 25 - Diapositive
Romanisering
Het overnemen van de klassieke cultuur door contact met de Romeinen (taal, kleding, cultuur) heet romanisering
Reconstructie van een Villa Rustica
Slide 26 - Diapositive
Romanisering
Slide 27 - Diapositive
Romaniseren
Romeinen verhuizen en nemen hun cultuur mee
Mensen steeds meer ‘gewend’ aan de Romeinse cultuur > munten, tempels, badhuizen, theaters, producten.
Vooral rijke ‘barbaren’ steeds meer als Romein leven > overnemen van de cultuur > Romanisering.
Slide 28 - Diapositive
De Germanen (Bataven)
Ze moesten voedsel of vee als belasting betalen
Jonge mannen moesten in het romeins leger
De Germanen die in dit gebied kwamen wonen werden Bataven genoemd.
Slide 29 - Diapositive
Romanisering
Het contact tussen de mensen in deze streek en de Romeinen is intensief.
Dat is ook niet zo vreemd: de Romeinen zijn hier ruim 400 jaar, en door handel en huwelijken worden gebruiken overgenomen.
Het overnemen van Romeinse gebruiken (taal, kleding, cultuur) heet romanisering.
Slide 30 - Diapositive
Welke gebouwen hadden de Romeinen die wij vandaag nog steeds hebben? Sleep steeds 2 onderdelen van de onderste rij naar een afbeelding in de bovenste rij.
Slide 31 - Question de remorquage
Wat weet je van de Germanen?
Slide 32 - Carte mentale
Romanisering
Slide 33 - Diapositive
Noem een verschil in de cultuur van de Romeinen en de Germanen
Slide 34 - Question ouverte
Bataafse Opstand
In 69 n. Chr. > Bataveno.l.v.Julius Civilis in opstand tegen Romeinen.
Hoewel Bataven in eerste instantie overwinningen (Trajectum werd door brand verwoest) behalen > worden uiteindelijk een jaar later verslagen.
Julius Civilis onderhandelde met Romeinen > de oude afspraken hersteld.
De samenzwering van Julius Civilis, geschilderd door Rembrandt van Rijn
Slide 35 - Diapositive
Wat is romanisering?
Slide 36 - Question ouverte
Hoe zorgden Romeinse handelaren voor romanisering?
Slide 37 - Question ouverte
Hoe zorgde het Romeinse leger voor romanisering?
Slide 38 - Question ouverte
Geef nog een ander voorbeeld van romanisering
Slide 39 - Question ouverte
verplicht
Bataven werden .... Romeins soldaat.
Na 25 jaar in het leger kreeg je ... burgerrecht.
... in het Romeinse leger.
Er zaten meer ... dan
vrijwillig
Romeins
Bataafs
Romeinen
niet Romeinen
Slide 40 - Question de remorquage
De mensen in de veroverde gebieden vonden het niet altijd leuk dat de Romeinen de baas waren. Maar er waren ook voordelen.
Zet de teksten in het juiste vak.
GEEN voordeel van de verovering
WEL voordeel van de verovering
De mensen namen de godsdienst van de Romeinen over.
De Romeinen bouwden steden.
De mensen kwamen niet in opstand tegen de Romeinen.
C De mensen konden spullen verkopen aan de Romeinen.