les kd internationaal Boeddhisme

KD internationaal Boeddhisme
Welkom!

1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GodsdienstMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

KD internationaal Boeddhisme
Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen:
  • Aan het eind van de les kan de student uitleggen hoe het boeddhisme is ontstaan.
  • Aan het eind van de les kan de student 'De vier waarheden' uitleggen.
  • Aan het eind van de les kan de student 'het achtvoudige pad' van het boeddhisme uitleggen. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van vorige week?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Trimurti betekent...
A
God
B
innerlijke rust
C
Shiva
D
drie-eenheid

Slide 4 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hindoes aanbidden meerdere goden
waar
niet waar

Slide 5 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk Hindoeïstisch woord heeft dezelfde betekenis als nirwana bij de Boeddhisten?
A
Moksha
B
Karma
C
Brahman
D
Trimurti

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke religie is ouder?
Boeddhisme of Hindoeïsme?
A
Boeddhisme
B
Hindoeïsme

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke afbeelding is het Ohm-teken?
A
B
C

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Boedhisme
Ontstaan uit hindoeïsme. 
Vernoemd naar Siddartha die een verlichter werd genoemd (een boeddha).  
Onderzocht: Waarom al dat lijden?  
Zorg voor anderen en voor jezelf.

Het wiel met acht spaken is het boeddhistische symbool. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het ontstaan
Ondanks zijn luxe leven voelde Siddharta zich ongelukkig. Op een dag maakte hij, tegen de wil van zijn vader, een ritje buiten de paleismuren. Siddharta zag dat niet iedereen rijk was. Hij zag oude en zieke mensen. Hij schrok van al dit lijden. Ook zag Siddharta een heilige man in oranje kleren, hij leek gelukkig. Siddharta besloot ook zo te worden en op zoek te gaan naar het antwoord op het lijden in de wereld.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De vier waarheden
1. Het leven is vol lijden.
2. Lijden wordt veroorzaakt door hebzucht.
3. Er is een manier om het lijden te stoppen.
4.Door het achtvoudige pad te volgen stopt het lijden:

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Symbool:
Dharmawiel:
-geeft het Achtvoudige Pad
  aan 
-idee is dat de 8 spaken
 ervoor zorgen dat het wiel
 blijft draaien.  

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het achtvoudige pad

1. Juist begrip
2. Juist denken
3. Juist spreken
4. Juist handelen
5. Juist werk
6. Juiste inspanning
7. Juiste aandacht
8. Juiste meditatie

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heet het symbool dat het achtvoudig pad aangeeft?
A
Ohm
B
Dharmawiel
C
Lotus
D
Shri

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke leefregel hoort niet bij het Dharmawiel
A
juist begrip
B
juist werk
C
juiste meditatie
D
juist gebedshuis

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Karma?
Karma is letterlijk vertaald: ‘handelen’ of ‘actie’. 

In het algemeen wordt er met karma bedoeld dat alles wat we doen, denken of zeggen, uiteindelijk weer bij onszelf terugkomt.
 
Hierbij is het overigens goed om te weten dat karma de daadwerkelijke actie is en niet het gevolg van deze actie, dit wordt officieel namelijk ‘vipāka‘ genoemd.


Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leven als boeddhist
Boeddha kreeg een kleine groep volgelingen. Zij werden monnik en probeerden het voorbeeld van Boeddha na te volgen. Tegenwoordig zijn er nog steeds van zulke monniken, ze wonen bij elkaar in kloosters. Zo'n monnikengemeenschap wordt een sangha genoemd. Boeddha wordt door deze monniken gezien als hun leermeester, en niet als een god. Zij zien het als hun opdracht om te leven volgens het achtvoudige pad en zo het nirwana te bereiken. Een monnik komt vaak als kind al in het klooster wonen. Als hij twintig jaar is kan hij definitief kiezen om in het klooster te blijven. Tot die tijd mag hij altijd besluiten om het klooster te verlaten. 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel voorkomende voorwerpen
conch schelp
klankschaal
offerschaaltjes
mala ketting
damaru
dorje en bel

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

betekenis voorwerpen
- De Dorje vertegenwoordigt compassie, de zuivere mannelijke energie. De Bel symboliseert wijsheid, de zuivere vrouwelijke energie.
- mala ketting is een gebedssnoer (meditatie)
- klankschaal (klanken om start meditatie bijvoorbeeld)
- conch schelp trompet die de monniken oproept
- offerschaaltjes hierin zit het etenswaar dat geofferd wordt.
- damaru een trommel dat goed nieuws aankondigt.


Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een damaru is een trommel
A
ja
B
nee

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarvoor dient de malaketting?
A
goed nieuws brengen
B
om weg te geven
C
mediteren

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een boeddhistische tempel in China
Monniken krijgen eten van de gemeenschap
Boeddhistische monniken op weg naar het klooster
Taktshang, een boeddhistisch klooster tegen de rotsen gebouwd in Bhutan

Slide 23 - Diapositive

Vertel: ‘Dharma’ is een belangrijk woord in het boeddhisme en het betekent de ‘boeddhistische leer’ (of ‘lessen’).  De leer van de Boeddha wordt dus de ‘dharma’ genoemd.  ‘Sangha’ is nog een belangrijk woord in het boeddhisme. Dit betekent de gemeenschap van volgelingen van de Boeddha.  In Boeddhistische kloosters leven de volgelingen van Boeddha die hun hele leven hier aan wijden. Dit zijn monniken en nonnen.  Arme gezinnen in Azië brengen vaak een van hun kinderen naar een boeddhistisch klooster. Zij hopen dat hun kind daar leert hoe hij moet leven om als beter (rijker) mens opnieuw geboren te worden. In het klooster worden de kinderen nonnen en monniken. Zij bestuderen heilige teksten, zingen, mediteren en helpen mee met de dagelijkse werkzaamheden in het klooster. Nonnen en monniken krijgen eten van de gemeenschap, van de mensen uit het dorp waar hun klooster staat. Met een bedelnap (een soort pan met deksel) staan zij ‘s ochtends en ’s avonds in het dorp en krijgen eten van de mensen.  
Klik: op de hotspots voor extra informatie en klik op de foto's (indien gewenst) om de foto's groot op het scherm te tonen. 
Dagelijkse bezigheden
bedelen
klooster onderhouden
lezen/bestuderen/bespreken heilige teksten
opzeggen soetra's (overleveringen van Boeddha)
meditatie
onderwijs
hulp/zorg bieden aan anderen

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdregels boeddhist
Voor veel mensen is het volgen van het achtvoudige pad is te moeilijk. Voor het dagelijks leven hanteren zij liever vijf boeddhistische hoofdregels:

  1. Je mag geen levende wezens doden - ahimsa = geweldloosheid
  2. Je mag niet stelen
  3. Je mag geen overspel plegen
  4. Je mag niet liegen of kwaadspreken
  5. Je mag geen bedwelmende middelen gebruiken


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ahimsa
Er is een opvallend verschil tussen de boeddhistische en de westerse cultuur als het gaat om de plaats van de mens in de natuur. In het westen bestaat bij veel mensen de opvatting dat zij heersers zijn over de natuur en dat mensen 'hoger' staan dan planten en dieren.
Boeddhisten (en dit geldt ook voor hindoes) zien dit volstrekt anders. Een boeddhist is ervan overtuigd dat alle levende wezens in principe even waardevol zijn. Dat heeft onder meer te maken met het geloof in reïncarnatie. Een hindoe of boeddhist kan bijvoorbeeld zeggen: 'hetzelfde levende wezen is vandaag een mens, morgen een leeuw en overmorgen een mug.' 
Deze gelijkwaardigheid van alle levende wezens is de basis van het eerste gebod van het acht-voudige pad, ahimsa genoemd. Veel boeddhisten zullen, vanuit de gedachte van ahimsa, geen vlees eten. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn alle levende wezens volgens boeddhisten aan elkaar gelijk?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Boeddhisme westerse cultuur
Meditatie - in contact komen met je goddelijke zelf om stress te verminderen
Mindfulness - focussen op jezelf, bewuster leven, onthechten van negatieve invloeden. 
Yoga - ontspanningsoefeningen gebaseerd innerlijke energiestromingen
Zen - concentratie op innerlijke leegte

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen behaald?
  • Aan het eind van de les kan de student uitleggen hoe het boeddhisme is ontstaan.
  • Aan het eind van de les kan de student 'De vier waarheden' uitleggen.
  • Aan het eind van de les kan de student 'het achtvoudige pad' van het boeddhisme uitleggen. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions