2HE 5.4 10 juni Wedloop om Afrika

1 / 17
suivant
Slide 1: Vidéo
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

Tijd van burgers en stoommachines (1800-1900)

                                                 Paragraaf 5.4: wedloop om Afrika

Slide 2 - Diapositive

Programma
Filmpje (2 minuten)
Lesdoel (2 minuten) 
Voorkennis (5 minuten)
Uitleg (15 minuten)
Controle vragen (5 minuten) 
Aan de slag 


Slide 3 - Diapositive

Lesdoel
- Aan het einde van de les kan je uitleggen hoe het nationalisme een belangrijke rol speelde bij de kolonisatie van Afrika.

Slide 4 - Diapositive

Kan jij uitleggen wat het begrip nationalisme betekent?

Slide 5 - Question ouverte

Wanneer is de VOC failliet gegaan?
A
1602
B
1999
C
1799
D
1899

Slide 6 - Quiz

In 1890 stond bijna heel Nederlands-Indië onder Nederlands bestuur:
A
Waar
B
Niet waar

Slide 7 - Quiz

Wedloop om Afrika
Wedloop = wedstrijd
                                       Tussen 1880-1914                   kolonisatieproces 
                               In Afrika nog ruimte om veel gebieden te veroveren.

Slide 8 - Diapositive

Wedloop om Afrika 
Door nationalisme nieuwe landen ontstaan die nog geen imperium hadden, maar dat wel graag wilden. 
In het begin probeerde ze op eigen houtje gebieden te bemachtigen, door het sluiten van contracten met vorsten.
Gevolg: Onduidelijke grenzen en spanningen tussen de Europese landen. 
Gevolg: Conferentie van Berlijn (1884-1885)

Slide 9 - Diapositive

Conferentie van Berlijn (1884-1885)
Georganiseerd door Otto van Bismarck. 
Voorkomen dat de Europese mogendheden met elkaar in oorlog zouden komen.
14 Europese landen namen deel. 

Slide 10 - Diapositive

Verdeling 
België kreeg Congo
Engeland kreeg het Zuiden en Oosten
Frankrijk kreeg het Noorden en Westen

Overige landen verdeeld over Duitsland, Portugal, Italië en Spanje. 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Gevolgen van de verdeling
1. De verdeling van grenzen was niet logisch.
2. Afrikaanse economie werd ondergeschikt aan de Europese. 
3.  Afrikanen leerden Europese talen en maakten kennis met westerse ideeën. 

Slide 13 - Diapositive

Wat betekent wedloop?
A
Imperium
B
Waanzin
C
Wedstrijd
D
Wereldlijk

Slide 14 - Quiz

Wat is een ander woord voor Wedloop om Afrika?
A
Nationalisme
B
Kolonisatieproces
C
Conferentie van Berlijn
D
Imperium

Slide 15 - Quiz

Leg in je eigen woorden uit wat de Wedloop om Afrika betekent?

Slide 16 - Question ouverte

Aan de slag
Maak een samenvatting van de paragraaf of ga aan de slag met het hele hoofdstuk. 

Slide 17 - Diapositive