Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
Welkom
Ga vast zitten.
Stop je telefoon weg.
Pak je boeken en schrift.
Pak pen of potlood.
Slide 1 - Diapositive
Hoofdstuk 4.2 Doorgaan en stoppen
Wat aan we leren: We gaan kijken naar de druk van de 24/7 maatschappij.
Binnenkomst (5)
Vorige les (3)
Lezen en werken (9)
Video (2)
Poll (6)
Video (2)
Poll (6)
Opdracht (15)
Gele vragen en werkboek (7)
Afronden (5)
Slide 2 - Diapositive
Vorige les.
Waar ging 4.1 over?
Over het pad van je leven.
Keuzes maken over je leven.
Of je altijd een keuze hebt.
Slide 3 - Diapositive
We gaan lezen "Druk, druk druk," pagina 95 van je lesboek.
Maak hierna de gele vragen 17-21.
Ben je klaar ga dan verder met je werkboek
timer
6:00
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Vidéo
Dat de winkels altijd open zijn is goed!
Ja, dan kan ik altijd winkelen.
Ja, want mensen die overdag werken kunnen dan ook naar de winkel.
Misschien een paar, voor noodzakelijke dingen.
Nee, ik heb er geen behoefte aan.
Nee, het is nooit nodig.
Nee, het is niet goed voor de mensen die er werken.
Slide 6 - Sondage
Slide 7 - Vidéo
Iedereen moet altijd op appjes en mail reageren als die binnenkomt.
Ja, als iemand jou iets stuurt moet je direct antwoorden.
Je hoeft niet direct te reageren maar wel heel snel.
Voor werk/school wel, voor privé niet.
Voor privé wel, voor werk/school niet.
Nee, voor werk/school alleen tijdens je werkuren.
Nee, je mag altijd bepalen wanneer je reageert.
Slide 8 - Sondage
Opdracht stilte.
Dit wordt een moeilijke opdracht. Jullie moeten 8 minuten stil zijn en helemaal niets doen. Niet praten, geen geluid maken. Geen aandacht vragen van anderen. Niet werken, geen telefoon of muziek. Helemaal niks.
Na 8 minuten schrijven jullie in stilte op wat er gebeurde. Waar dacht je aan, werd je onrustig. Was het fijn.
timer
8:00
timer
3:00
Slide 9 - Diapositive
Ga de gele vragen en de opdrachten uit het werkboek maken die bij het hoofdstuk horen.
Slide 10 - Diapositive
Afronden.
Hoe ging de les?
Wat hebben we geleerd?
We hebben gezien dat we heel vaak veel doen.
Dat altijd moeten werken niet goed is.
Dat altijd bereikbaar zijn veel druk oplevert.
We hebben gezien wat het doet als je even helemaal niks doet.