9-09 2.2 zoektocht naar een nieuwe route

EHV2D
Je kan uitleggen waarom Europeanen een zeeroute wilde vinden voor de handel
Je kan vijf oorzaken noemen voor de ontdekkingsreizen
Je kan drie belangrijke ontdekkingsreizigers noemen

1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

EHV2D
Je kan uitleggen waarom Europeanen een zeeroute wilde vinden voor de handel
Je kan vijf oorzaken noemen voor de ontdekkingsreizen
Je kan drie belangrijke ontdekkingsreizigers noemen

Slide 1 - Diapositive

Dagmenu
Instructie 2.2 
Opdracht ontdekkers
Nabespreken
Zelfstandig werken

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Handelscontacten

Slide 5 - Diapositive

Specerijen 

Slide 6 - Diapositive

Peperduur!
  • Specerijen zijn heel erg duur! Niet te betalen! Peperduur!
  • Portugezen en Spanjaarden willen eigen handelsroute
  • Opweg naar India in drie stappen

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Waarom ontdekkingsreizen 
  • economie 
  • religie 
  • politiek 
  • techniek 
  • kennis 

Slide 9 - Diapositive

Portugal aan de leiding
Hendrik de Zeevaarder (1394-1460)
Bartholomeus Diaz (1450-1500)
Vasco da Gama (1460-1524)


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Christoffel Columbus (1454-1506)
  • Italiaans
  • Opdracht van koningin van Spanje.
  • De wereld is rond
  • Via het westen India bereiken

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Zelfstandig werken
Wat: 2.2
Hoe: ZF
Hoe lang: 15 min
Als je klaar bent: nakijken

Slide 15 - Diapositive

Dus
Waarom gingen Europeanen op ontdekkingstocht?
Wat waren de oorzaken voor de ontdekkingsreizen?
Noem drie belangrijke ontdekkingsreizigers 

Slide 16 - Diapositive