Sociale problematiek: Les 8: Jeugdcriminaliteit

Sociale problematiek 

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- Kan ik de effecten van jeugddelinquentie op de samenleving benoemen 

- Kan ik uitleggen wat jeugddelinquentie inhoudt, welke jongeren in de risicogroep vallen en waarom.  

Lesprogramma

Lesprogramma:

  

- Terugblik vorige les

- Mensenhandel, (sexuele) uitbuiting

- Opdracht

Terugblik vormen van uitbuiting

- Sexueel

- Arbeid

- Orgaanhandel

- Criminaliteit

Terugblik lesdoelen

Aan het einde van de les:

- kan ik uitleggen hoe mensenhandelaren te werk gaan.

- kan ik uitleggen welke doelgroepen kwetsbaar zijn voor uitbuiting.  

LVB en loverboys/delinquent gedrag

Wat is een loverboy?

Loverboys zijn jongens of mannen (maar ook meisjes zelf) die meisjes proberen de prostitutie in te lokken. Zij proberen ervoor te zorgen dat de meisjes verliefd op hen worden. Vervolgens halen ze de meisjes over om tegen betaling seks met anderen te hebben. Zo komt het meisje uiteindelijk in de prostitutie terecht. Loverboys worden ook wel pooierboys genoemd. Het zijn overigens niet alleen jongens of mannen die dit doen. Ook meisjes ronselen ‘vriendinnen’. Bron: 

www.politie.nl

Wat is delinquent gedrag?

Crimineel (strafbaar) gedrag. 

> Moneymule

> Drugstransport

>...

Jeugdcriminaliteit

Verschillende type delicten: geweldsmisdrijven, vermogensmisdrijven, vandalisme en misdrijven tegen de openbare orde en gezag, drugsmisdrijven, (vuur)wapenmisdrijven, verkeersdelicten, cyber- en gedigitaliseerde criminaliteit, en overige misdrijven.

Algemeen: daling

Trend: stijging in wapendelicten, drugscriminaliteit en criminele uitbuiting

Opdracht

> Maak een groep van 3 personen

> Geef antwoord op de vraag: Welke beschermende - en risicofactoren onder jongeren zijn er om in aanraking te komen met Jeugdcriminaliteit? 

> Maak gebruik van BOOM: Kijk op mensen, thema 17 Jongeren

wegwijzerjeugdenveiligheid.nl

Waarom zijn mensen met LVB kwetsbaar voor uitbuiting/ om delinquent gedrag te vertonen?

Risicofactoren bij mensen met LVB

> Beïnvloedbaar

> Kleine sociale kring

> Risicovol- en impulsief gedrag door het niet kunnen overzien van de gevolgen van hun acties. 

> Negatief zelfbeeld

> Moeite met het herkennen en stellen van grenzen

> Moeite met het inschatten van sociale situaties

Opdracht

> Zelfde groep als bij de eerdere opdracht.

> Geef antwoord op de vraag: Welke gevolgen zijn er voor zowel het individu- als de samenleving bij jeugdcriminaliteit.

Gevolgen op individueel niveau

- Trauma

- Detentie of werkstraf

- Strafblad

- Verstoorde relatie met familie en vrienden

- ..

Gevolgen op niveau van de samenleving

> Overlast

> Verpaupering wijk

> Onveiligheid

> Voorbeeldfunctie

> Sociale verbanden op basis van...

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- Kan ik de effecten van jeugddelinquentie op de samenleving benoemen 

- Kan ik uitleggen wat jeugddelinquentie inhoudt, welke jongeren in de risicogroep vallen en waarom.  

Vooruitblik

Huiswerk

-

Volgende week

Afronding, zelfstandig werken aan de eindopdracht