2.2 De Sovjet-Unie

De Sovjet-Unie


paragraaf 2.2
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

De Sovjet-Unie


paragraaf 2.2

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt een beschrijving geven van de economie en samenleving in de Sovjet-Unie.
  • Je kunt uitleggen wat de Grote Terreur inhield.
  • Je kunt een beschrijving geven van de culturele ontwikkelingen in de Sovjet-Unie tussen 1917-1939.*
  • Je kunt met voorbeelden uitleggen dat het communisme een internationale beweging was. 

Slide 2 - Diapositive

De Sovjet-Unie: economie
Nu de Communistische Partij aan de macht was, voerde Lenin enkele hervormingen in.

  • nationaliseren: de staat werd eigenaar van banken, bedrijven en   fabrieken
  • landbouwgrond kwam onder toezicht van de staat
  • boeren moesten een groot deel van hun opbrengst afstaan aan de staat 

Slide 3 - Diapositive

De Sovjet-Unie: hongersnood
Boeren werkten alleen niet mee. 
In de eerste jaren van de Sovjet-Unie stierven ongeveer vijf miljoen mensen.

Slide 4 - Diapositive

De Sovjet-Unie: Lenin
Vladimir Iljitsj Oeljanov (1870-1924)

Slide 5 - Diapositive

De Sovjet-Unie: economie
In 1924 overleed Lenin en kwam Jozef Stalin aan de
macht. Na de mislukte economische hervormingen
van Lenin, voerde hij ook veranderingen door. 
  • een planeconomie: elke vijf jaar (vijfjarenplan) werd er preciesvastgelegd wat, wanneer, waar, hoe en hoeveel er geproduceerd ging worden, met de nadruk op zware industrie
  • collectiviseren: zelfstandige boeren werden
    gedwongen te werken op collectieve boerderijen:
    kolchozen


Slide 6 - Diapositive

De Sovjet-Unie: hongersnood
Veel zelfstandige boeren wilden hun oogst niet afstaan aan een kolchoz-->Stalin liet deze boeren opsluiten of vermoorden en nam de oogst in beslag. 

Tussen 1929 en 1933 stierven wederom miljoenen mensen van de honger.


Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Diapositive

Bekijk bron 1 op bladzijde 80.
Welke groepen worden in deze bron tegenover elkaar geplaatst? Leg je antwoord uit.

Slide 10 - Question ouverte

Bekijk bron 1 op bladzijde 80.
De poster past bij een eis die Lenin tijdens de Oktoberrevolutie stelde. Welke eis was dat?

Slide 11 - Question ouverte

Vergelijk bron 1 (p.80) met bron 4 (p.75).
Welk opvallend verschil zie je in de manier van landbouw bedrijven?

Slide 12 - Question ouverte

Welke boodschappen bevat de propagandaposter van bron 1 ?
Dankzij het communisme:
A
zal elke boer zelf mogen bepalen wat hij wil verbouwen.
B
zal er een eind komen aan de ongelijkheid op het platteland.
C
zullen arme en rijke boeren beter gaan samenwerken.
D
zullen landbouwbedrijven veel moderner worden.

Slide 13 - Quiz

De Russische maatschappij
- Een groot deel van de adel en ondernemers was al gevlucht tijdens de revolutie.
-Er kwam een nieuwe elite van bestuurders en ambtenaren Zij waren lid van de communistische partij-->zij hadden het goed
- De gewone arbeiders en vooral de boeren hadden het slecht!


Slide 14 - Diapositive

De Sovjet-Unie: politiek
Stalin was een meedogenloze man en voerde een politiek die de Grote Terreur werd genoemd.

  • Gebruik van propaganda en censuur
  • Gebruik van een geheime politie
  • Gebruik van strafkampen
De Sovjet-Unie was nu een totalitaire staat: de staat beheerste het leven van de burgers volledig. 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Propaganda

Slide 17 - Diapositive

Lang leve de grote onoverwinnelijken: Marx, Engels, Lenin en Stalin!

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Censuur
Nikolai Antipov

Sergei Kirov

Nikolai Sjvernik





Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

De Grote Terreur 1936-1938
Stalin wilde zijn macht behouden door angst te zaaien. 
Tegenstanders, maar ook willekeurige mensen beschuldigde hij ervan de revolutie tegen te werken. 
 
Schijnprocessen: de rechter veroordeelden hen zonder hun zaak te onderzoeken. 
Honderdduizenden burgers werden vermoord. 



Slide 22 - Diapositive



Socialistisch realisme



  • Kunst moest socialistisch-realistisch zijn
  • Je moest kunnen zien 'wat het voorstelde'
  • Kunst moest het communisme dienen

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Communisme elders in de wereld
  • Al in de 19e eeuw kwamen communisten uit heel Europa bijeen. Ze gingen ervan uit dat arbeiders in alle industrielanden één gezamenlijk doel hadden: de omverwerping van het kapitalisme. Tijdens WOI bleek dat niet te kloppen: Franse en Duitse arbeiders streden tegen elkaar, niet tegen de ondernemersklasse.
  • Er braken wel wat revoluties uit, maar die werden meestal snel onderdrukt.
  •  Echt sterk werd het communisme nergens: tot 1940 bleef de Sovjet-Unie het enige communistische land ter wereld.

Slide 25 - Diapositive

De Sovjet-Unie was een totalitaire staat. Noem minstens vier kenmerken waarom dit zo was.

Slide 26 - Question ouverte

Gebruik bron 3 (pag. 82). Klopt de stelling?
'De Grote Terreur was de korte periode waarin de Sovjet-Unie een totalitaire staat was.'

Slide 27 - Question ouverte

Aan de slag
Je maakt van 2.1 opdrachten 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 of 11, 12

Van 2.2 opdracht 3, 5 en 6. 

Dit is huiswerk voor volgende week maandag, 7 november.

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Opdracht 
        Zoek 3 propaganda posters van Stalin en schrijf bij elke de mening van de tekenaar, welke boodschap de tekenaar wilde overbrengen en op welke manier dit wordt bereikt. 
Hoe: tweetallen, op je iPad
Tijd: 15 minuten

Klaar? inleveren op ELO en verder met huiswerk (zie ELO)

Slide 33 - Diapositive