3,4 gevoelens

• NT2
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom H1B

Wat gaan we doen?

• H3- taak 4
• Verbindingen en idioom
• Grammatica: Zou: irrealis
• Cultuur: begroeten doet ieder op zijn eigen manier
• H3- taak 4- woorden

emotie

H3- taak 4- voorbereiden

Opdracht 1. blz 72
Ken je alle woorden? Schrijf de vertaling bij de woorden.

I
 

H3- taak 4- voorbereiden

Opdracht gevoelens: Raad welk gevoel je ziet.

I
 

Gevoelens

blij                                                kwaad

gelukkig                                     verrast

verdrietig                                  verbaasd

vrolijk                                         gestrest

geïrriteerd                               bang

boos                                           geschrokken

gevoelig

https://wordwall.net/nl/resource/30344930/gevoelens-hoofdstuk-3-nia

H3- taak 4- voorbereiden

Opdracht 3.1

We lezen de tekst ' Gezakt' op blz 73.

Zet een streep onder de emoties.
 

H3.4: verbindingen & idioom

p. 77

Wat betekent?

Schrijf de zinnen over en vertaal.

• bang zijn voor
• je hand opsteken
  
• het moeilijk hebben
  
• iemand aan de lijn hebben
  
• het is uit (een relatie)
  
• je schouders ophalen
  
• van de kaart zijn
  

Lesdoelen

• ik heb geoefend met de grammatica: irrealis (zou/zouden)
• ik kan mijn gevoel beschrijven bij een belangrijke gebeurtenis
• ik heb gepraat over iemand begroeten

H3- taak 4- verbindingen en idioom

Opdracht:

Maak 3 mooie zinnen met een verbinding of idioom uit taak 4 (p. 77)

H3 - taak 4- grammatica

Zou: de irrealis

Wat zou je doen als je een miljoen won?

Ik zou een villa kopen! (vertel in tweetallen wat jij zou doen)

Bladzijde 80

strookjes

H3 - taak 4- grammatica

• Zou/zouden gebruiken om aan te geven dat iets niet echt

 is.

• Altijd in combinatie met een heel werkwoord.

Enveloppen met situaties

Klassengesprek

H3 - taak 4- grammatica

(In tweetallen geef antwoord met zou)

• Waar zou je willen wonen, als je zou moeten verhuizen?

• Wat zou je doen als je fiets gestolen was?
• Wat zou je doen als het een hele maand zou regenen?
  
• Wat zou je in je huis veranderen als je heel veel geld had?
  
• Wat zou je kopen als je 100 euro op straat zou vinden?
  

Enveloppen met situaties

Klassengesprek

Cultuur

Begroeten doet ieder op zijn eigen manier (blz 75)

We praten over de vragen.

H3- taak 4

Uitvoeren in tweetallen blz 76
Opdracht 7.1 en 7.2

Denk na over een belangrijke gebeurtenis in je leven.

Wat zijn belangrijke gebeurtenissen?

absoluut

gaaf

nuchter

opgewekt

ontzettend

verdrietig

de zoen

de slinger

emotioneel

( hetzelfde zie blz 82.)

gevoelig

geweldig

bedroefd

heel erg

de kus

de versiering

sober

blij

zeker

Maak nu zinnen met de woorden uit de eerste rij.

Klaar? Geef je schrift aan je klasgenoot. Hij/zij controleert je zinnen.

H3- taak 4- slot

Beschrijf twee familieleden.

- Wie zijn ze?

- Hoe oud zijn ze?

- Hoe zien ze eruit?

- Welke karaktereigenschappen hebben ze?

<iframe style="max-width:100%" src="https://wordwall.net/nl/embed/d0c23a162d3744f39eeca9abf917e941?themeId=21&templateId=68&fontStackId=0" width="500" height="380" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

https://wordwall.net/nl/resource/19050757/emoties

https://wordwall.net/nl/resource/19050757/emoties

Opdracht

Met welke woorden kun je een gevoel beschrijven?

Schrijf een tekst over een belangrijke gebeurtenis in je leven.

Gebruik de woorden die je gevoel beschrijven.

Niet het woord zeggen!

Bekijk de woorden van H3- taak 4 in de woordenlijst op blz 82.
Zijn alle woorden duidelijk? Welke woorden zijn moeilijk?

Opdracht:

Omschrijf een woord. Je medecursist raadt. 

Voorbeeld:

• Het tegenovergestelde van 'vertrek'
• Je voelt je vrolijk en hebt zin in de dag! 

de aankomst

opgewekt

Wat heb ik geleerd?

• ik heb geoefend met de grammatica: irrealis (zou/zouden)
• ik kan mijn gevoel beschrijven bij een belangrijke gebeurtenis
• ik heb gepraat over iemand begroeten