M4 Water in Nederland, paragraaf 5

M4 Water
Water in Nederland
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

M4 Water
Water in Nederland

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we vandaag doen?
- Lesdoelen bespreken
- Stof herhalen
- Nieuwe stof bespreken
- Opdrachten maken
- Lesdoelen bespreken (en beantwoorden)

Slide 2 - Diapositive

Doelen van deze les
Je kunt straks:

1. in eigen woorden uit te leggen wat ‘zeespiegelstijging’ is een oorzaak kunnen noemen die gekoppeld is aan klimaatverandering.
2. 5 manieren te noemen om de onregelmatige rivieren beter te kunnen reguleren.
3. 3 voorbeelden te geven hoe men kan omgaan overstromingen in dichtbebouwde gebieden door hevige buien.




Slide 3 - Diapositive

Doelen van de vorige les
Je kunt:
1. in eigen woorden uitleggen wat grijs water is en 2 voorbeelden kunnen 
noemen. 

2. het verschil tussen chemische en -thermische vervuiling uitleggen.

3. opnoemen wat de 4 taken van Rijkswaterstaat zijn en kort uitleggen wat het inhoudt.



Slide 4 - Diapositive

Water en overheid

  • Taak 1: waterkwaliteit: zorgen voor schoon water.

  • Taak 2: waterkwantiteit: zorgen voor de juiste hoeveelheid water.
te veel water: afvoeren
te weinig water: water vasthouden om verdroging tegen te gaan.

  • Taak 3 goede waterkeringen om overstromingen tegen te gaan. (dijken, duinen, stuwen)

  • Taak 4 bevaarbaar houden van waterwegen.





Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Zeespiegelstijging
  • zeeweringen=strand+duinen+zeedijken
  • Deltaplan=plan om nooit meer 1953 te krijgen, door versterking van de kust en het aanleggen van enorme dijken en dammen
  • Kustverdediging=maatregelen om ons land te beschermen tegen de zee
  • getijden=eb+vloed

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Zandmotor

Slide 12 - Diapositive

Aan de (hagel)slag!
Maak opdracht 1, 2a en 3
Leerboek blz. 100+101
Werkboek blz. 183+184
timer
6:00

Slide 13 - Diapositive

Langzamere rivieren
Pak je leerboek blz 101

Slide 14 - Diapositive

Onregelmatige rivieren
Extreme weersomstandigheden zorgt voor:

Langere natte periodes -> veel waterafvoer rivieren
Langere droge periodes -> weinig waterafvoer rivieren


Slide 15 - Diapositive

Ruimte voor de rivier
- Dijkverlegging
- Uiterwaardafgraving
- Nevengeul
- Overloop
-Kribben

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Vidéo

Aan de (hagel)slag!
Maak opdracht 4, 5 en 6
Leerboek blz. 100+101
Werkboek blz. 183+184
timer
6:00

Slide 18 - Diapositive

Hevige buien / oplossingen
Hevige buien zorgen voor wateroverlast.
- vooral in dichtbebouwde gebieden.
- kan de grond niet inzakken of verdampen via bomen
en planten.
- te veel water in riolen en op de laagste punten van
een straat.


Oplossingen: aanleg extra sloten, meer groen (ook op daken), plekken die onder mogen stromen.


Slide 19 - Diapositive

Hevige buien / oplossingen

Slide 20 - Diapositive

Hevige buien / oplossingen

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Aan de (hagel)slag!
Maak opdracht 7, 8 en 9
Leerboek blz. 100+101
Werkboek blz. 183+184
timer
6:00

Slide 23 - Diapositive

Doelen van deze les
Je kunt straks:
1. in eigen woorden uit te leggen wat ‘zeespiegelstijging’ is een oorzaak kunnen noemen die gekoppeld is aan klimaatverandering.
2. 5 manieren te noemen om de onregelmatige rivieren beter te kunnen reguleren.
3. 3 voorbeelden te geven hoe men kan omgaan overstromingen in dichtbebouwde gebieden door hevige buien.




Slide 24 - Diapositive