Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
2.4 Verspreiding van de Griekse cultuur
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
- Je kunt voorbeelden van de Griekse bouw- en beeldhouwkunst herkennen.
- Je kunt uitleggen hoe de Griekse cultuur zich heeft verspreid.
- Je kunt uitleggen waarom mensen in het Westen de Griekse cultuur belangrijk vinden.
Slide 2 - Diapositive
Verspreiding cultuur
Tot ong. 800 v.C. beperkt tot een klein gebied: Griekenland
Maar....
In de loop van de eeuwen steeds verder verspreid
Gebeurde in 2 golven
Slide 3 - Diapositive
Golf 1:
8e - 7e eeuw voor Christus
Bevolking groeide enorm -->
Voedsel raakte op -->
Mensen moesten ergens anders gaan wonen -->
Kolonisatie
Namen de Griekse cultuur met zich mee
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Golf 2:
Gevolg van verovering door Alexander de Grote
Hij wild eenheid in zijn grote rijk
Daarom overal dezelfde cultuur invoeren --> de Griekse cultuur
De Grieken vonden hun eigen cultuur de beste..
Alle andere waren barbaren
Slide 6 - Diapositive
Wat doen?
Leerling A: Meedoen met rest uitleg/ opdrachten maken/check met test jezelf/leerdoelen checken/ leerdoelen uitwerken + inleveren
Leerling B: Tekst lezen/opdrachten maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ leerdoelen uitwerken en inleveren
Leerling C: Tekst lezen/samenvatting maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting en leerdoelen uitwerken en inleveren
Leerling D: Filmpjes kijken/vergelijken met leerstof/ samenvatting van filmpjes en leerstof/ check met test jezelf/ leerdoelen uitwerken en verslag inleveren
Slide 7 - Diapositive
De Griekse cultuur
De wetenschap
De democratie
De architectuur
De beeldhouwkunst
Slide 8 - Diapositive
Maar waarom vinden we die Griekse cultuur zo belangrijk?
Slide 9 - Diapositive
3 redenen:
Grieken hebben bijzondere dingen bedacht --> Democratie
Veel kennis over andere volken verloren gegaan
In Europa is de belangstelling blijven bestaan --> mede door de Romeinen
Klassieke cultuur = De cultuur van de Grieken en de Romeinen.
Slide 10 - Diapositive
Verschil feit en mening
-Feit
-Mening
-Mogelijk een feit
Slide 11 - Diapositive
Wat doen?
-Check 2.1/ 2.2/ 2.3/ 2.4 af?
-Maak Afsluiting en Oefentoets H2
Klaar?
-Succescriteria maken/leren
-Iets wat je nog niet snapt, op een andere manier leren
