W26-1VH Woordsoorten H5 NN

weektaak 26
Hallo leerlingen,
We zijn nog niet helemaal klaar met hoofdstuk 5 van het lesboek. We hebben de woordsoorten nog niet behandeld van dit hoofdstuk. Deze week gaan we het aanwijzend, het vragend en het onbepaald voornaamwoord behandelen.
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

weektaak 26
Hallo leerlingen,
We zijn nog niet helemaal klaar met hoofdstuk 5 van het lesboek. We hebben de woordsoorten nog niet behandeld van dit hoofdstuk. Deze week gaan we het aanwijzend, het vragend en het onbepaald voornaamwoord behandelen.

Slide 1 - Diapositive

goed lezen !
Deze voornaamwoorden gebruiken we voortdurend, wanneer we praten en ook wanneer we schrijfopdrachten maken, veel meer dan je denkt. Het is daarom enorm belangrijk dat je deze weektaak serieus maakt, zodat je leert deze voornaamwoorden te benoemen en op de juiste manier te gebruiken. Begin met het lezen van het groene stuk op bladzijde 150 van je boek, eerst globaal en dan heel precies.

Slide 2 - Diapositive

aanwijzend voornaamwoord
Met een aanwijzend voornaamwoord wijs je zaken (dingen), mensen en dieren aan. Meestal staat het aanwijzend voornaamwoord voor een zelfstandig naamwoord. Als het 'alleen' staat kun je het zelfstandig naamwoord er vaak bij denken, bijvoorbeeld: Deze laptop is veel nieuwer dan die (laptop). Vind jij dit ook? Bij 'die'  kun je laptop erachter zetten. Bij 'dit'  niet. Toch is dit ook een aanwijzend voornaamwoord.

Slide 3 - Diapositive

Let op !
Woorden zoals daar, daarheen, daarover, daarnaast, daartegenover en daarlangs zijn géén aanwijzend voornaamwoord. Deze woorden geven een richting aan.

Slide 4 - Diapositive

vragend voornaamwoord
Een vragen voornaamwoord staat bijna altijd aan het begin van een zin: welk boek jij gelezen? Met wie ga je naar de film?

Soms is er een zin gemaakt van een vraag: Ik wil graag weten met wie je naar de film bent geweest. Dan is 'wie' toch ook een vragend voornaamwoord.

Slide 5 - Diapositive

wie, wat welk(e), wat voor (een)
Vragende voornaamwoorden kunnen zelfstandig en niet-zelfstandig worden gebruikt en verwijzen naar personen of niet-personen.  De niet-zelfstandige vragende voornaamworden passen zich aan aan het zelfstandig naamwoord dat er achter staat: welk boek lees jij? welke auto zullen we nemen? 

Slide 6 - Diapositive

Let op !
waar, wanneer en hoe zijn géén vragende voornaamwoorden, maar bijwoorden. Ze kunnen wel als vraagwoord gebruikt worden: Wanneer gaan jullie op vakantie?  Hoe doe je dat?
De woorden 'dat' en 'die' behoren tot meerdere woordsoorten en zijn alleen aanwijzend voornaamwoord als je ze kunt vervangen door 'dit' en 'deze'.

Slide 7 - Diapositive

onbepaald voornaamwoord
Bij een onbepaald voornaamwoord weet je niet precies over wie of wat het gaat:

- Heb je nog wat leuks gedaan in de vakantie?
- Er was vanmiddag iemand aan de deur die iets wilde verkopen.

Slide 8 - Diapositive

het volgende is best moeilijk !
Zulke goedkope schoenen kun je maar beter niet kopen. Hier gaat het niet speciaal over jou, maar is het meer in het algemeen bedoeld. Het woordje 'maar' geeft dit ook een beetje aan. Er wordt hier 'men' bedoeld. Dan is het woordje 'je' géén persoonlijk voornaamwoord, maar een onbepaald voornaamwoord.

Slide 9 - Diapositive

deze twee zijn ook moeilijk
Heb je nog 'wat' gekocht voor je moeder? Het woordje 'wat' betekent hier 'iets'. Dan is 'wat' géén vragend voornaamwoord, maar een onbepaald voornaamwoord. Onthoud dit goed !
Het is al vier uur, ik moet weg, maar het is zo koud buiten. Het woordje 'het' geeft hier tijd en weersomstandigheid aan: 'het' is nu een onbepaald voornaamwoord. Onthoud ook dit goed !

Slide 10 - Diapositive

Ook dit jaar ga ik op wintersport.

Slide 11 - Question ouverte

Die jongen met dat Franstalige boek kwam ik tegen op straat.

Slide 12 - Question ouverte

Welke straat bedoel je?

Slide 13 - Question ouverte

Het was die lange straat vlak bij de H&M.

Slide 14 - Question ouverte

Ik begrijp nog niet wat je bedoelt.

Slide 15 - Question ouverte

Die straat doet er ook niet toe.

Slide 16 - Question ouverte

Waar koop je zo’n leuke broek?

Slide 17 - Question ouverte

Wat voor winkel is het?

Slide 18 - Question ouverte

Wij hebben zulke slechte gesprekken, vind je ook niet?

Slide 19 - Question ouverte

IEMAND heeft de pen in zijn etui gedaan.
A
bijwoord
B
hulp ww
C
onbepaald voornaamwoord
D
zelfstandig naamwoord

Slide 20 - Quiz

NIEMAND kijkt uit het raam.
A
onbepaald voornaamwoord
B
zelfstandig nw
C
aanwijzend vnw
D
bijwoord

Slide 21 - Quiz

In de zin 'Waar ga jij naartoe op je skateboard?' is het woord WAAR een:
A
vragend voornaamwoord
B
bijwoord
C
voorzetsel
D
bezittelijk voornaamwoord

Slide 22 - Quiz

Heeft niemand iets van Julia gehoord?
'niemand' =

A. aanwijzend vnw
B. persoonlijk vnw
C. onbepaald vnw
D. vragend vnw

A
aanwijzend voornaamwoord
B
persoonlijk voornaamwoord
C
onbepaald voornaamwoord
D
vragend voornaamwoord

Slide 23 - Quiz

Wie heeft het schoolfeest georganiseerd?
'wie' =

A. aanwijzend.vnw
B. pers.vnw
C. vragend vnw
D. bezittelijk. vnw
A
aanwijzend voornaamwoord
B
persoonlijk voornaamwoord
C
vragend voornaamwoord
D
bezittelijk voornaamwoord

Slide 24 - Quiz

Ik zag die mug niet.
'die' is een...

A. vrag. vnw
B. aanw. vnw
C. pers. vnw
D. bijwoord
A
Vragend voornaamwoord
B
Aanwijzend voornaamwoord
C
persoonlijk voornaamwoord
D
Bijwoord

Slide 25 - Quiz

Wat gebeurt hier?
'Wat' is een:

A. vrag. vnw
B. bijwoord
C. persoonlijk vnw.
D. aanwijzend vnw
A
vragend voornaamwoord
B
bijwoord
C
persoonlijk voornaamwoord
D
aanwijzend voornaamwoord

Slide 26 - Quiz

huiswerk
Maak online in 'leermiddelen' hoofdstuk 5, bladzijde 150 en 151, opdracht 1 tot en met 4, maar wel pas nadat je de quizvragen hierboven gemaakt hebt. Je weet dat je na een fout antwoord maar éénkeer kunt verbeteren, dus werk zorgvuldig. Hierna maak je van 'De brug' opdracht 12 en 13 op bladzijde 259. Bij een fout antwoord lees je eerst de lesstof nog eens goed door. 

Slide 27 - Diapositive

De leerlingen die niet in 'leermiddelen' hebben gewerkt, omdat het niet lukte of omdat ze niets gedaan hebben, nemen volgende week naar de les op school hun schrift mee. Ik verwacht dat deze leerlingen mij de weektaken 22 tot en met 25 kunnen laten zien.

Maandag 22 juni controleer ik nog een keer welke leerlingen dit zijn. Dan controleer ik ook van wie ik de tweede schrijfopdracht niet heb ontvangen.


Slide 28 - Diapositive

Succes !
Lieve leerlingen, 
We zijn bijna klaar met de lessen. De vakantie is nu heel dichtbij, maar we moeten er nog even tegenaan. Ik weet dat dat best moeilijk is voor jullie. Ik weet ook dat jullie het kunnen; ik heb het volste vertrouwen in jullie. 
                                                             Tot volgende week !

Slide 29 - Diapositive