Lesgeven met Lesson-Up

• ICT
• MBO
• Studiejaar 4

Interactieve les 

Lesson -Up is dus een handige werkvorm waarmee je eenvoudig interactieve lessen maakt en geeft.

Vooral nu met het online onderwijs, ideaal!

Je kan, net als bij een PowerPoint, mondeling uitleg geven en  slides vertonen. Daarnaast kan je verschillende interactieve onderdelen in je les gebruiken. 

Lesonderdelen

• Woordweb
• Open vraag
• Fotovraag
• Quizvraag
• Sleepvraag
• Poll

WOORDWEB

Met een woordweb activeer je de voorkennis en krijg jij, als docent, inzicht in wat de studenten al weten. 

Wat betekend
'interactief'?

Open vraag

Met het beantwoorden van een open vraag kunnen studenten hun eigen antwoord formuleren. 

Met welke werkvormen heb jij al gewerkt?

Fotovraag

Met een fotovraag beantwoorden de studenten de vraag met een afbeelding of foto. 

Wat is voor jou een visuele prikkel?

Sleepvraag

Bij een sleepvraag kunnen studenten elementen matchen of in een bepaalde volgorde zetten (bijvoorbeeld van groot naar klein of de te volgens stappen van een protocol).

Regels van een online les

Je bent op tijd online

Je microfoon staat uit.

Je houdt je camera aan

Vragen stel je in de chat

Quizvraag

Dit onderdeel kan je gebruiken om geworven kennis te toetsen of te oefenen voor een toets die er aan zit te komen.

Wat zouden we kunnen doen met Lesson Up?

1. Niks
2. Toetsen afnemen
3. Van Alles
4. Een hele interactieve les doen

Poll

Met een poll kan je de mening van je studenten vragen. 

Dit kan een onderdeel zijn van je lesevaluatie.

Konden jullie Lesson-Up al?

Ja natuurlijk!

Vroeg je iets?

Wel eens van gehoord maar nooit gebruikt

Ik Up mijn lessen al jaren

Nee, maar dat ga ik nu zeker gebruiken

Fake news!

Nope

Componenten

Er kunnen componenten toegevoegd worden in een slide of lesonderdeel. Enkele voorbeelden vindt je in de volgende slide.

Klik op de verschillende Componenten

​r→∞​∑​n​​r=1+2+3+...+n

Met hotspots kun je een extra laag oproepbare informatie toevoegen

Rapportage

Aan het eind van een les kan je de rapportage inzien. A.d.h.v. deze rapportage kan je checken of de student de lesstof heeft begrepen. Wellicht moet je (nog meer) differentiëren?

Tot slot

Voor de afsluiting verwijzen wij jullie naar het volgende leerteam.

Groet,

Frank, Stephan, 

Marianne en Krista