1. Jodendom

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• mavo, havo
• Leerjaar 1-3

Les 1. Jodendom

In deze les krijgen we een overzicht van het jodendom. 

Daarnaast heb je het samenvatting schema. 

Zorg dat je goede aantekeningen maakt.

voorkennis

wat weet je nog?

er volgen een aantal quizvragen

Wanneer leefde Abraham?

1. 4000 jaar voor Christus
2. 2000 v. Chr.
3. 500 v. Chr.
4. 1500 na Chr.

Wat zijn aartsvaders?

1. stamvaders van het jodendom
2. vaders, die in de aarde werkten
3. de belangrijkste joden
4. zij waren de eerste mensen

Wie waren de aartsvaders?

1. Abraham, Jacob en Jozef
2. Adam, Abraham en Ezau
3. Abraham, Abel en Noach
4. Abraham, Isaak en Jacob

Wat is het verbond dat Abraham met God heeft gesloten?

Wat is het teken van dat verbond?

1. de davidsster
2. de besnijdenis
3. een tattoo
4. een zwaard

Wie leidt de Joden uit Egypte?

1. Mozes
2. Noach
3. Miriam
4. Jozef

Hoe heet de uittocht uit Egypte?

Wat krijgt Mozes van God tijdens die reis?

1. de tien geboden
2. de tien plagen
3. een gouden kalf
4. de tempel

Welk geloof heeft Jezus?

1. christelijk
2. islamitisch
3. joods
4. hindoeïstisch

Door wie wordt de tempel in Jeruzalem in 70 na Chr. verwoest?

Wat betekent de diaspora?

Wanneer vestigden zich joden in Amsterdam

1. 15e eeuw
2. 16e eeuw
3. 17e eeuw
4. 18e eeuw

Wanneer kregen de joden in Nederland meer rechten?

1. eind 15e eeuw
2. eind 16e eeuw
3. eind 17e eeuw
4. eind 18e eeuw

Hoe noem je de vervolgingen van joden in Oost-Europa?

Wanneer werd de staat Israël uitgeroepen?

1. 1912
2. 1940
3. 1880
4. 1948

Mozes en de uittocht

• joden worden slaven
• Mozes wordt geboren
• Mozes wordt de leider
• tien geboden

Uittocht uit Egypte

De opkomst van het christendom en de diaspora

Steekwoorden:

• Romeinen
• volkstelling
• Jezus was een jood
• 70 n. Chr. verwoesting van de tempel
• Masada
• diaspora
• synagoge

Maak een samenvatting van de video van slide 23 in ongeveer 10 zinnen.

schema wereldreligies

1. hoe of met wie is het ontstaan?

2. symbool

3. Heilig boek

4. gebouw van samenkomst

5. plaatselijke leider

extra materiaal

de periode na de ME

• het Ottomaanse rijk: Palestina maakte daar deel van uit.
  
• Luther: geschrift: over de Joden en hun leugens: Joodse synagogen en scholen moeten in brand worden gestoken, hun gebedenboeken vernietigd, rabbijnen verboden te prediken, huizen en geld geconfisqueerd. Ze moeten geen genade of vriendelijkheid getoond worden, geen juridische bescherming geboden, en "deze giftige wormen" moeten worden opgeschreven voor dwangarbeid of voor altijd worden verbannen. We hebben de schuld, dat we ze niet hebben gedood.

Waarom denk je dat Luther deze uitspraken gedaan hebt? (vorige slide)

https:

de periode na de ME

• anti-semitisme
• chassidisme
• reform jodendom
• Baruch de Spinoza

Wat kan je vertellen over de vorige steekwoorden?

Waarom is Spinoza ook nog belangrijk voor onze tijd?

Moderne tijd

• assimilatie
• zionisme
• pogroms
• Neurenberger wetten
• Wannsee-conferentie

Wat betekenen de steekwoorden van de vorige slide?

Wat vind je opvallend in de laatste video's?

na de oorlog

• 14 mei 1948: stichting van de staat Israel
• oorlog
• Palestijnen
• intifada