7 HC Duitsland

HC Duitsland
7. De Republiek van Weimar
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

HC Duitsland
7. De Republiek van Weimar

Slide 1 - Diapositive

Welkom!
Waar heb je aan het eind van de les weet van?
- Start van de Republiek van Weimar
- De Dolkstootlegende en de Kapp-Putsch
- De Spartacusopstand
- Economische problemen en achterstand herstelbetalingen 
- Het Dawesplan
- 3 Fases van de Republiek van Weimar

Slide 2 - Diapositive

programmaboekje
1. Uitwerkingen opdrachten uit je boekje van de vorige les
2. Over Versailles
3. Over de Republiek van Weimar
4. De Spartacusopstand
5. De Dolkstootlegende
6. Gevolg 1918/1919: ontevredenheid
7. Problemen in Weimar
8. De moeilijke start van Weimar
9. Dawesplan
10. De stabiele jaren
11. De drie fases van Weimar
12. Filmpje
13. Aan de slag
14. Dus....

Slide 3 - Diapositive

De Eerste Wereldoorlog
9. 
Nvt

10. 
Het von Schlieffenplan was een duits aanvalsplan. Het was de bedoeling om de sterke Franse verdediging aan de Frans-Duitse grens te omzeilen. De Duitsers moesten daarvoor door België naar Noord-Frankrijk trekken. Het plan was in de basis een aanvalsplan en had als doel de Fransen snel uit te schakelen om te voorkomen dat er een tweefrontenoorlog voor de Duitsers ontstond.

11.
Militarisme, imperialisme, nationalisme, de bewapeningswedloop, bondgenootschappen. (zie voor verdere uitleg blz 14 en 15)

Slide 4 - Diapositive

12.
De aanleiding: de moordaanslag in Sarajevo op de Oostenrijkse troonopvolger. Door de moord werden de bondgenootschappen ‘geactiveerd’ wat leidde tot mobilisatie en oorlogsverklaringen. Er was daarna geen weg terug meer.

13.
Door het nationalistisch gevoel (wij zijn de beste) in combinatie met de moderne wapens, militarisme en bondgenootschappen waren de partijen er van overtuigd dat de vijand makkelijk verslagen zou worden. 
Was dat ook nog zo na 1918? Nee, toen was de stemming volledig omgeslagen; het verloop van de oorlog is verwoestend geweest voor alle deelnemende partijen. 


Slide 5 - Diapositive

14. 
Het westelijk front (het Westfront) kenmerkende zich door de loopgravenoorlog. De slag aan de Marne was het begin van de loopgravenoorlog. Hier werd immers de aanval van de Duitsers gestopt. 

15. - 1
De slag bij de Marne kenmerkt zich door het stoppen van een aanval (die van de Duitsers) door de Fransen. Bij de slag van Verdun was de inzet van de Duitsers om de Fransen zoveel mogelijk verliezen te bezorgen. Ook bij de slag bij de Somme was het de bedoeling van Fransen en Engelsen om de Duitsers zoveel mogelijk verliezen te bezorgen. Beide slagen waren dus offensieve aanvallen, de slag aan de Marne was een defensieve actie. 


Slide 6 - Diapositive

15. - 2
Het boek is een verslag van een duitse soldaat in de loopgraven. Ondanks dat ook hij optimistisch de oorlog in ging laat het boek geen vrolijk en optimistische strijd en leven aan het front zien; het tegenovergestelde. Dit stond haaks op het optimisme waarmee de oorlog begon. 

16.
Het gebruik van moderne wapens; mitrailleurs, tanks, mosterdgas, vliegtuigen in combinatie met (ver)oude(rde) gevechtstechnieken. Veel generaals gebruikte nog dezelfde tactieken als in oorlogen voor 1914. Daarnaast speelt het nationalisme een grote rol; je wil geen gezichtsverlies lijden. 


Slide 7 - Diapositive


17.
De eene is de Vrede van Versaille (het Westfront), de andere is de vrede met Rusland (het Oostfront)

18. 
De keizer benoemde een regering die vredesonderhandelingen beginnen
Opstanden in Duitsland zelf, hierdoor daalde het moraal aan het front tot een absoluut dieptepunt
De keizer benoemt een nieuwe regering bestaande uit socialisten
De nieuwe regering roept de Republiek uit.
Keizer Wilhelm II ontvlucht het land en krijgt asiel in Nederland. (Hij zal in Doorn de rest van zijn leven slijten.)

Slide 8 - Diapositive

Versailles
  • 1919:  mislukte communistische revolutie
  • Gevolg: nieuwe grondwet wordt aangenomen in Weimar (Duitsland)
  • Belangrijkste bepalingen Verdrag van Versailles:
  • 1. Duitsland is schuldig
  • 2. Oorlogsschuld betalen (450 miljard)
  • 3. Gebieden + kolonies afstaan
  • 4. Géén groot leger
  • Duitsland moét Verdrag tekenen

Slide 9 - Diapositive


Verdrag?! Dictaat!




In Duitsland is grote onvrede en spreekt men
liever van het Dictaat van Versailles

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Vrede van Versailles
Inflatie

Slide 12 - Diapositive

Republiek van Weimar
  • is de naam van Duitsland tussen 1919 - 1933.
  • 1919: ondertekening van de nieuwe grondwet in Weimar (niet in Berlijn, daar is onrust - geweld en rellen)
  • grote ontevredenheid in Duitsland bij start Republiek, o.a: Dolkstootlegende 

Slide 13 - Diapositive

Spartacusopstand
- 5 januari 1919; poging tot revolutie om Duitsland communistisch te maken.

- aanleiding; ontslag van hoofcommissaris van de politie

- gevolg: de regering vroeg de vrijkorpsen de revolutie neer te slaan
Vrijkorpsen
Na de door het Duitse keizerrijk verloren Eerste Wereldoorlog werden er diverse vrijkorpsen in de Weimarrepubliek opgericht door de terugkerende soldaten. Dit waren gedemobiliseerde soldaten, ontevreden over de afloop van de oorlog en de huidige gang van zaken, die zich verenigde in paramilitaire organisaties. Ze werden gezien als vijanden van de Republiek van Weimar. 

Slide 14 - Diapositive

De dolkstootlegende
De Dolkstootlegende is een complottheorie die tussen de beide wereldoorlogen vooral onder de nationalisten en conservatieven in Duitsland leefde, die inhield dat de Eerste Wereldoorlog niet op het slagveld verloren was, maar doordat de linkse revolutionairen het land  hadden ondermijnd en vervolgens een (linkse) burgerlijke regering aan de macht hadden gebracht die het bevel aan de legerleiding gaf om de strijd te staken. https://nl.wikipedia.org/wiki/Dolkstootlegende

Slide 15 - Diapositive

gevolg 1918/1919: ontevredenheid
1.  Spartacusopstand
2. Sommigen wilden het keizerrijk herstellen
3. Economische problemen (o.a herstelbetalingen)
    1923: bezetting Ruhrgebied door Fransen en Belgen.
                hyperinflatie
                staatsgreep Hitler (Putsch)
    1924: Dawesplan (gevolg: economische groei)

Slide 16 - Diapositive

Problemen in Weimar
  • 1923: Duitsland moet herstelbetalingen stoppen
  • Gevolg: Frankrijk bezet industriële Ruhrgebied
  • Gevolg: algemene staking
  • Gevolg: Duitsland drukt extra geld
  • Gevolg: hyperinflatie + economische crisis
  • Dawesplan: economische hulp VS aan Duitsland (zie volgende slide)
  • Gevolg: herstel Duitsland 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Dawesplan (1924)
  • 1923: Duitsland stopt met herstelbetalingen (132 miljard) >
  • Fransen en Belgen bezetten Ruhrgebied >
  • steenkool naar Frankrijk/België >
  • algemene staking in Ruhrgebied >
  • hyperinflatie >
  • financiële belangen van VS in gevaar >
  • Dawesplan > herstel economie in Europa

Slide 19 - Diapositive

Dawes
Gedachte achter Dawesplan

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

aan de slag met:

LessonUp + blz 18 (Zwakke plekken van ...) t/m blz 20 (stoppen bij paragraaf 4)

Verwerking:
opdrachten uit je boekje 'De Weimarrepubliek' 1 t/m 7
en/of 
een samenvatting (o.i.d.) t/m blz 20 (stoppen bij 4)
en/of 
oefenen met examenvragen (en andere vragen zie volgende schermen)

Slide 24 - Diapositive

de eerste twee vragen zijn examenvragen

Slide 25 - Diapositive

Drie gebeurtenissen uit de geschiedenis van de Republiek van Weimar:
1 In 1923 bezette Frankrijk het Duitse Roergebied na het uitblijven van herstelbetalingen.
2 In 1924 kwam het Dawesplan tot stand.
3 In 1925 tekende Duitsland het Verdrag van Locarno, waarmee het verlies aan grondgebied in het westen, dat opgelegd was door het Verdrag van Versailles, door Duitsland werd erkend.

2p Leg uit waardoor gebeurtenis 1 bevorderde dat gebeurtenis 2 plaatsvond

Slide 26 - Question ouverte

Twee beweringen:
1 Dat Duitsland een volwaardige parlementaire democratie werd, was een gevolg van de Eerste Wereldoorlog.
2 Dat in Duitsland de parlementaire democratie ten onder ging in de jaren 1930, was ook een gevolg van de Eerste Wereldoorlog.

2p Beredeneer de juistheid van elke bewering.

Slide 27 - Question ouverte

De Spartacus Opstand was het werk van:
A
communisten
B
liberalen
C
sociaal-democraten
D
katholieken

Slide 28 - Quiz

de Spartacus Opstand was in
A
1918
B
1919
C
1920
D
1921

Slide 29 - Quiz

De Weimar Republiek duurde van
A
1918 - 1939
B
1923 - 1933
C
1918 - 1945
D
1918 - 1933

Slide 30 - Quiz

Het Dawesplan was niet
A
maakte Amerikaanse leningen mogelijk
B
beëindigde de bezetting van het Ruhrgebied
C
leidde tot herstel van de economie in Duitsland
D
De toestemming aan Duitsland om te herbewapenen

Slide 31 - Quiz

In 1933 kwam er een einde aan de Republiek van Weimar omdat
A
Hitler een grote verkiezingsoverwinning behaalde
B
Hitler vroegtijdig uit de gevangenis kwam
C
de Machtigingswet werd aangenomen
D
Amerika en versneld tempo leningen opeiste

Slide 32 - Quiz

In 1919 is Duitsland een
A
Keizerrijk
B
Koninkrijk
C
Republiek
D
Dictatuur

Slide 33 - Quiz

De meeste Duitsers waren heel boos over het verdrag van Versailles omdat:
A
Elzas Lotharingen afgepakt werd
B
daarin stond dat ze de oorlog verloren hadden
C
daarin stond dat ze herstelbetalingen moesten betalen
D
omdat uiteindelijk bleek dat het bedrag aan herstelbetalingen zo hoog was

Slide 34 - Quiz

De Fransen en Belgen bezetten in 1923 het
A
Ruhrgebied
B
Rijnland
C
Saarland
D
Elzas-Lotharingen

Slide 35 - Quiz

0

Slide 36 - Vidéo

dus..... 
1. je hebt geleerd over de start van de Republiek van Weimar.
2. Je weet wat de Dolkstootlegende en de Kapp-Putsch inhoud en welke betekenis deze hebben in de geschiedenis van Duitsland
3. Je weet wat de Spartacusopstand inhoud.
4. je weet welke economische problemen er waren tijdens Weimar  en waarom er een achterstand ontstond van de  herstelbetalingen 
5. je weet wat het Dawesplan inhoud en wat dit betekende voor Duitsland - nationaal en internationaal
6. je hebt geoefend met (eindexamen)opgaven

Slide 37 - Diapositive

0

Slide 38 - Vidéo