1H Nieuwsbegrip samenvatten, maandag 25 september 2017

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Welkom

Vrijdag 30 september 2022

Klas: CB1A

*

  

Huiswerk controleren.

Daarna NB week 39 maken.

Leerdoelen

• Ik kan kijken en luisteren naar een filmpje, aantekeningen maken en vragen beantwoorden.
• Ik weet welke de leesstrategieën er zijn en kan die gebruiken als ik een tekst lees.
• Ik weet welke strategieën ik moet gebruiken om achter de betekenissen van onbekende woorden te komen.
  

Nieuwsbegrip

Jeugdjournaal van Nieuwsbegrip kijken.

Let goed op! Na het journaal stel ik er enkele vragen over!

Wat is het thema van de Week

Tegen Pesten?

1. Grapje! Moet niet kunnen?!
2. Grapje! Mag toch kunnen?!
3. Grapje! Moet toch kunnen?!
4. Grapje! Geen probleem?!

Vraag:

Waarom is de Week Tegen Pesten altijd aan het begin van het schooljaar?

 

Antwoord:

• om klassen aan te sporen om meteen pesten tegen te gaan

Waarmee worden kinderen gepest?

1. Uiterlijk, kleding of gedrag.
2. Uiterlijk, ouders of gedrag.
3. Geld, kleding of gedrag.
4. Uiterlijk, kleding of bril.

Vraag:

• Hoe wordt het online delen van kwetsende filmpjes, foto's of roddels over iemand ook wel genoemd?

Antwoord:

Cyberpesten

Waarom is het heel belangrijk om over pesten te praten? 

1. Omdat dan meer kinderen kunnen pesten.
2. Dan kan het pesten eerder stoppen.
3. Omdat dan niemand meer gepest wordt.
4. Omdat dan iedereen kan pesten.

Wat kun je doen als je ziet dat er in de klas wordt gepest?

1. Spreek de pestkop aan op het gedrag, vraag om ermee te stoppen.
2. Praat met hem of haar en geef troost en steun.
3. Help degene die wordt gepest.
4. Vertel erover aan iemand die je vertrouwt, zoals een leraar of ouder.

Hoe veel vragen had jij goed?

En dan nu: Aan de slag met de opdrachten...

We gaan eerst samen beginnen

Eerst lezen we de tekst.

Daarna maken we samen een paar opdrachten.

Hierna ga je zelfstandig verder.

En nu: zachtjes aan het werk!

Evaluatie

Samenvatten: hoe pak je dat het beste aan?

Wat weet je nu over de week tegen het pesten?