KWT werkgroep

• Muziek
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Optie 1

De leerling schrijft zich met een gerichte hulpvraag in voor een 

KWT uur.

 “Waar heb ik moeite mee?” 

Geen algemene, maar een specifieke vraag.  De hulpvraag komt 

vanuit de leerling. 

Optie 2

De leerling schrijft zich in voor een vak waar hij/zij moeite

mee heeft.

De betreffende leerling krijgt extra lessen van het betreffende vak. 

De vakdocent bepaald welke thema’s.

Welke optie heeft jouw voorkeur?

Optie 1

Optie 2

Stelling: Een mentor kan een leerling verplichten een KWT uur te volgen.

Eens

Oneens

Wat zou je aan de vorige tabel willen veranderen?

Optie 1

Twee of meer leerjaren clusteren:

- meer vakken aanbieden

- meer differentiatie

voor de docent 

Optie 2

Per leerjaar aanbieden:

 - minder vakken aanbieden

- minder differentiatie

voor de docent

Welke optie heeft jouw voorkeur?

Optie 1

Optie 2

Mijn voorkeur gaat uit naar

Optie 1

Optie 2

Thema's burgerschap 

integreren in studielessen
Leerjaar 1:  3 thema's
Leerjaar 2 t/m 5:  2 thema's

-  Vrijheid en gelijkheid – Macht en inspraak – Democratische cultuur
- Identiteit – Diversiteit – Solidariteit – Digitaal samenleven – Duurzaamheid
 – Globalisering - Technologisch burgerschap - Denk-en handelwijzen

1 HAVO

2 HAVO

3 HAVO

4 HAVO

5 HAVO

Vrijheid en gelijkheid

Macht en inspraak

Democratische cultuur

Identiteit

Diversiteit

Solidariteit

Digitaal samenleven

Duurzaamheid

Globalisering

Technologisch burgerschap

Denk- en handelwijzen 

Welke thema’s zouden eventueel aansluiten bij je eigen vak?