6V LPM Massaspectrometrie werking en spectrum verklaring voor TW3

Analyse

SK @ LPM


 
Massaspectrometrie
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Analyse

SK @ LPM


 
Massaspectrometrie

Slide 1 - Diapositive

Massaspectrometrie
Paragraaf 10.5 uit Chemie Overal
deze les kun je gebruiken om je kennis te testen
- MS apparaat (werking)
- MS spectrum uitpluizen en verklaren


Slide 2 - Diapositive

massa spectrometrie is een...
A
analyse methode om structuur te bepalen
B
analyse methode om massa te bepalen
C
analyse methode om lading te bepalen
D
vorm van chromatografie

Slide 3 - Quiz

Dit gebeurt er allemaal met een monster (sample) als het de massaspectro-meter in gaat.

Slide 4 - Diapositive

Het molecuul-ion is:
A
Negatief geladen
B
Positief geladen
C
Neutraal geladen
D
Kan zowel positief als negatief geladen zijn.

Slide 5 - Quiz

Het molecuul-ion valt in
fragmenten uiteen omdat...
A
het in een elektrische veld komt.
B
het in een magnetische veld komt.
C
het instabiel is geworden.
D
doordat het in de gasfase zit.

Slide 6 - Quiz

Het molecuul-ion ontstaat na...
A
beschieting met elektronen.
B
beschieting met protonen.
C
door het elektrische veld.
D
door het magnetische veld.

Slide 7 - Quiz

Het elektrisch veld...
A
zorgt voor dat er brokstukken ontstaan.
B
buigt de fragmenten af.
C
detecteert de fragmenten.
D
versnelt de fragmenten.

Slide 8 - Quiz

Het magnetisch veld...
A
zorgt voor dat er brokstukken ontstaan.
B
buigt de fragmenten af.
C
detecteert de fragmenten.
D
versnelt de fragmenten.

Slide 9 - Quiz

De detector registreert...
A
de massa van de brokstukken.
B
hoe vaak een bepaald brokstuk voorkomt.
C
hoe snel een brokstuk gaat.
D
de massa en hoe vaak een brokstuk voorkomt.

Slide 10 - Quiz

Massaspectrometrie
gebruiken we om...
A
te bepalen hoe zwaar een stof is.
B
te meten uit hoeveel fragmenten een stof bestaat.
C
de structuur van een stof te bepalen.
D
de molecuulformule van een stof te bepalen.

Slide 11 - Quiz

De hoogste piek in
een massaspectrometer...
A
is het fragment dat het meest voorkomt.
B
is het fragment dat het zwaarst is.
C
is het molecuul-ion.
D
is alle drie voorgaande antwoorden.

Slide 12 - Quiz

Uit een massaspectrum kun je direct de structuur van een molecuul bepalen.
A
Ja, je telt gewoon alle fragmenten op.
B
Ja, daarvoor heb je BT 39D.
C
Nee, met behulp van de verschillende fragmenten moet je puzzelen.
D
Nee, daarvoor moet je super slim zijn.

Slide 13 - Quiz

Massaspectrum
uit een spectrum haal je informatie over welke fragmenten zijn afgesplitst van het molecuul-ion.

Slide 14 - Diapositive

Massaspectrometrie mbv Binas 39D
Hier kun je uithalen welke fragmenten zijn afgesplitst

Slide 15 - Diapositive

Massaspectrometrie mbv Binas 39D
Hier kun je uithalen welke fragmenten in het spectrum staan (dus waarvan de m/z gemeten zijn)

Slide 16 - Diapositive

bekijk dit spectrum voor de volgende vraag

Slide 17 - Diapositive

Het gaat om het MS spectrum van pentaan-3-on.
Wat kan het fragment zijn dat van het molecuulion (m/z = 86) is afgesplitst, waardoor een fragment met m/z van 57 is ontstaan?
pentaan-3-on
tekenen helpt!
Teken de structuur van pentaan-3-on en bekijk welk fragment van 86-57 = ...? eraf kan zijn gesplitst?
spectrum
A
-CH₂ en -CH₃
B
-CH₂CH₃
C
-C=O en -H
D
-C-OH

Slide 18 - Quiz

bekijk dit spectrum van methoxyethaan

Slide 19 - Diapositive

wat is de juiste structuur van methoxyethaan?
A
B
C
D

Slide 20 - Quiz

bedenk nu welke fragmenten de pieken bij 60, 45 en 29 kunnen verklaren

Slide 21 - Diapositive

Wat is waar?
I. m/z 60 staat voor het molecuul-ion
II. m/z 29 staat voor het CH₃-O- fragment
A
alleen I
B
alleen II
C
beiden
D
geen van beiden

Slide 22 - Quiz

I=waar:
60 = molecuul-ion

II = onwaar
29 staat voor het afsplitsen van het CH₃-O- fragment (m=31) dus voor 60-31 = 29. M=29 blijft  over en dit wordt gemeten. Het fragment dat eraf gaat, is niet gemeten!

Slide 23 - Diapositive

Isotopen in een MS spectrum
Binas Tabel 25

Isotopen zorgen voor pieken die een hogere of lagere m/z hebben.
Je kan de verhouding isotopen aflezen in het spectrum en vergelijken met BT25.
Vooral met halogenen gaat dat mooi. 

Slide 24 - Diapositive

Verklaar dit spectrum in de volgende slide 
MS spectrum van Broom (Br₂)

Slide 25 - Diapositive

Verklaar het spectrum van broom (Br₂)

Slide 26 - Question ouverte

Isomeren.
Is dit het spectrum van propaan-1-ol of propaan-2-ol? Leg uit.
m/z

Slide 27 - Diapositive

Isomeren, dit is het spectrum van propaan-1-ol of propaan-2-ol.

Slide 28 - Question ouverte

Succes! en goed onthouden...
Meer oefenen = meer succes!

Slide 29 - Diapositive