Nederlandse Verlichters

Belle van Zuylen &
Eise Eisinga
1 / 11
suivant
Slide 1: Carte mentale
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Belle van Zuylen &
Eise Eisinga

Slide 1 - Carte mentale

Wolkammer in Franeker
'Ik heb geen talent voor ondergeschiktheid'
opera gebaseerd op brief aan Voltaire
toehoorder bij colleges universiteit
Bouwde een planetarium op zolder
patriottisch, anti-stadhouder Willem V

Slide 2 - Question de remorquage

Verlichting algemeen
Nederlandse Verlichting
feminisme
Vertrouwen in wetenschap en onderwijs
corresponderen met denkers uit de verlichting over politiek en wetenschap
persvrijheid 
God heeft het goede voor met de wereld
Onderwijs is heel belangrijk 
Met kennis de wereld verbeteren

Slide 3 - Question de remorquage

Post-its

Slide 4 - Diapositive

Lees par. 3

1: Hoe ontwikkelt het idee van het 'sociaal contract' zich vanaf Locke tot Rousseau?
2. Hoe spreekt er optimisme uit het gedachtegoed van de filosofen uit par. 3? Onderbouw met concrete voorbeelden
3. Welk idee zal veel weerstand hebben gekregen ? Leg uit.

Slide 5 - Diapositive

1: ontwikkeling idee 'sociaal contract' (tweetallen)

Slide 6 - Question ouverte

Sociaal contract
Het idee ontwikkelt zich van een contract tussen vorst en onderdanen bij Locke naar een contract tussen onderdanen onderling (Rousseau). De uitvoering is bij Locke meer praktisch, gericht op regeren via een parlementaire monarchie waarbij de staat verantwoording aflegt aan het volk. Rousseau streeft naar een meer utopische directe democratie die minder haalbaar is.

Slide 7 - Diapositive

2: optimisme onder verlichtingsdenkers (tweetallen)

Slide 8 - Question ouverte

Optimisme
  • mbv ratio de wereld verbeteren 
  • trias politica zou tot vrijheid leiden (Montesquieu)
  • Locke: sociaal contract zou nieuwe oorlogen voorkomen
  • Smith: Vrijheid om eigen belang na te streven zou tot welvaart voor iedereen leiden

Slide 9 - Diapositive

Welk idee zal veel weerstand hebben gekregen?

Slide 10 - Question ouverte

Weerstand
Het idee van Rousseau dat privébezit gelijkheid in de weg zit en slavernij moet worden afgeschaft. (blz. 73) Niemand zou meer privébezit en/of slaven mogen hebben en niemand wilde dit opgeven.

Slide 11 - Diapositive