HC1 Het Britse rijk - Slavernij in Noord-Amerika

HC1: Het Britse Rijk




Slavernij in Noord-Amerika &
Onstaan van de Verenigde Staten
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

HC1: Het Britse Rijk




Slavernij in Noord-Amerika &
Onstaan van de Verenigde Staten

Slide 1 - Diapositive

Doelen
HC 1.5 & 1.6

Je kunt:
  1.  uitleggen wat het verschil tussen een vestigingskolonie en een plantagekolonie is.
  2. verklaren hoe de Trans-Atlantische slavenhandel gestart én geëindigd is.
  3. uitleggen wat de Amerikanen bedoelden met 'No taxation without representation'
  4. toelichten wat natuurlijke rechten zijn (volgens de Verlichting);
  5. uitleggen hoe het bestuur van de VS opgebouwd is via de grondwet (Trias Politica).

Slide 2 - Diapositive

Abolitionisme

Slide 3 - Carte mentale

Vorige les. Kies het best antwoord:
Amerikaanse onafhankelijkheidsstrijd past bij democratische revoluties, want
A
de Amerikanen vonden dat ieder mens natuurrechten had.
B
de Amerikanen wilden onafhankelijk worden van Groot-Brittannië.
C
de Amerikanen vonden dat iedereen recht had op bezit (incl. slaven).

Slide 4 - Quiz

Opdracht
Lees 'Slavernij in Brits-Noord-Amerika (blz. 29-30)
Schrijf op waardoor de slavernij in Noord-Amerika werd afgeschaft.

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Lien

Slide 7 - Vidéo

Keuzeopdracht bij blz. 30-31
Kies één van de onderstaande opdrachten en schrijf het antwoord in je schrift:
1) Leg uit wanneer en waardoor het abolitionisme ontstond;
2) Leg uit waarom de Britse Caraïbische koloniën niet onafhankelijk werden;
3) Leg uit wat de invloed was van de Franse Revolutie op de slaven in de Caraïben.

NB: kies een ANDERE opdracht dan je buurvouw/buurman!

Slide 8 - Diapositive

Representativiteit bij geschiedenis betekent:
A
Dat iemand er goed verzorgd uitziet.
B
Dat je gerepresenteerd wordt in het parlement.
C
Dat een bon een voorbeeld is voor een groter geheel.
D
Dat een bron niet willekeurig is gekozen.

Slide 9 - Quiz

Representativiteit
Stel, je bent een abolitionist. Leg uit of je deze 
foto zou gebruiken bij een campagne om de slavernij 
af te schaffen.

Gebruik in je antwoord 'representativiteit'.

Slide 10 - Diapositive

Stel, je bent een abolitionist. Leg uit of je deze
foto zou gebruiken bij een campagne om de slavernij
af te schaffen.

Slide 11 - Question ouverte

Een examenvraag
           Gebruik bron 3.
           Stel: je doet onderzoek naar 'de uitbouw van de Europese overheersing, met name in de                   vorm van plantagekoloniën, en de opkomst van het abolitionisme'.
           Je concludeert dat je met de taak van Reichard een onderdeel van je onderzoek wél kunt                  illustreren en een ander onderdeel niet.
4p 7 Leg beide delen van je conclusie uit.

Slide 12 - Diapositive

bron 3
In 1781 schrijft de arts Jacobus Reichard een brief vanuit de suikerplantage Vreedestein in de Nederlandse kolonie Demerary (in Zuid-Amerika) aan zijn werkgever in Amsterdam:

De hemel zij dank: Wij zijn na een voorspoedige en gezegende reis op uw plantage Vreedestein aangekomen. (...) Ik zal deze maand op de plantage gaan wonen zodra de apotheek en de woning klaar zijn. Op uw plantage zijn feitelijk geen zieken, op vier negers na die aan de jas of zogenaamde Indiaanse pokken [huidziekte] lijden. En Quacu, de suikerkoker, die veertien dagen kwakkelde door de beliac [loodvergiftiging], is hersteld. Een meid, Henrietta, is bevallen van een mulat [kind van zwarte en witte ouder]. Zij heeft de bevalling overleefd maar het kind is overleden. Ik heb de medicijnen gecontroleerd maar die zijn niet in goede staat zoals de bijgevoegde monsters laten zien. Ik heb gevraagd om extra medicijnen maar slechts een klein gedeelte ontvangen. Wilt u mij de gevraagde medicijnen alsnog opsturen zodat ik er straks geen tekort aan heb?

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Doelen
Je kunt uitleggen:
- wanneer en hoe de slavernij in de noordelijke koloniën werd afgeschaft;
- waarom de Caraïbische koloniën niet onafhankelijk werden maar kozen om bij Engeland te blijven;
- wat het verband is tussen abolitionisme en natuurrechten (verlichting);
- welke invloed de Franse Revolutie had op het abolitionisme van de Marrons;

Slide 15 - Diapositive

Schrijf een onderwerp op dat je na de les nog lastig vindt.

Slide 16 - Question ouverte

Slide 17 - Diapositive

Vorige les.

"Werkend op de plantages"
hoort bij:
A
Indianen
B
Inheemse bevolking
C
Tot slaaf gemaakten
D
Kolonisten

Slide 18 - Quiz

Vorige les.

"Engelsen ten tijde van de Pilgrim Fathers"
hoort bij:
A
Indianen
B
Inheemse bevolking
C
Tot slaaf gemaakten
D
Kolonisten

Slide 19 - Quiz

Vorige les.
Schrijf op wat een vestigingskolonie is.

Slide 20 - Question ouverte

Vorige les.
Welke uitspraak over een vestigingskolonie en/of plantagekolonie is juist?

A
In beide koloniën werd land vooral verbouwd voor de export.
B
Plantagekoloniën waren in het noorden van de VS.
C
In vestigingskoloniën werkten verhoudingsgewijs meer slaven dan op plantages.
D
De vestigingskoloniën zorgden voor de grootste spanning tussen indianen en kolonisten.

Slide 21 - Quiz

Atlantische Revoluties




Vrijheid
Gelijkheid
Broederschap

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

"No taxation without  
representation"  

Slide 24 - Diapositive

Boston massacre (1770)

Slide 25 - Diapositive

Boston teaparty (1773)

Slide 26 - Diapositive

American war of independence (1775-1783)
Onafhankelijkheidsoorlog, of
American Revolution

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Vidéo

Declaration of independence (1776)

Slide 29 - Diapositive

De Amerikaanse grondwet

Slide 30 - Diapositive

Welke machten zijn er bij de
Trias Politica?

Slide 31 - Question ouverte

Opdracht
Hoe komt de Trias Politica naar voren in de Amerikaanse grondwet?

Doe het zo: schrijf in je schrift de drie machten onder elkaar en zet erachter wie die macht heeft. Zoek de antwoorden in de tekst (blz. 29)

Trias Politica in de VS
- uitvoerende macht: 
- etc

Slide 32 - Diapositive

Natuurlijke rechten zijn....

Slide 33 - Diapositive

Oefenvraag
Lees de bron:

We hold these Truths to be self-evident, that all Men are created equal, that they are endowed by their Creator with certain unalienable Rights, that among these are Life, Liberty, and the pursuit of Happiness—That to secure these Rights, Governments are instituted among Men, deriving their just Powers from the Consent of the Governed, that whenever any Form of Government becomes destructive of these Ends, it is the Right of the People to alter or to abolish it.

(Uit de Amerikaanse onafhankelijkheidsverklaring)

Slide 34 - Diapositive

Een bewering:
De Amerikaanse onafhankelijkheidsverklaring is een voorbeeld van een democratische revolutie.
Licht deze bewering toe met een voorbeeld uit de bron.

Slide 35 - Question ouverte

Doelen
Je kunt uitleggen:
- wat de Amerikanen bedoelden met 'No taxation without representation'
- waarom de Amerikaanse revolutie een voorbeeld is van een democratische revolutie;
- wat natuurlijke rechten zijn (volgens de Verlichting);
- hoe wat het doel is van de Trias Politica en hoe deze terugkomt in de Amerikaanse grondwet;
- wat de taak is van de Senaat, het Huis van afgevaardigden, de president en het  Hooggerechtshof

Slide 36 - Diapositive

Schrijf je onderwerp op dat je goed begrijpt en waar je extra uitleg over wilt.

Slide 37 - Question ouverte

Deze les vond ik...
A
saai
B
leerzaam
C
afwisselend
D
te traag

Slide 38 - Quiz