20240216 BU VEPL423AK niveau 4 leerjaar 1 Thema's les 6

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

VEPL423AK

BURGERSCHAP

Drs. David Lindenaar

Docent burgerschap en maatschappijleer bij de afdelingen:

Zorg, Vavo en Educatie

[e-mail]

AFSPRAKEN 

1. Kom op tijd.

2. Neem altijd jouw spullen mee. Je neemt elke les een opgeladen laptop, boek en pen mee.

3. Telefoon in de tas, dopjes uit, smartwatch verbinding uit.

4. Jas uit, tas van tafel en niet eten in de les.

5. Voor het huiswerk krijg je een cijfer. Dit cijfer telt mee voor het eindcijfer van het vak Burgerschap.

6. Ben je er een les niet? Maak het huiswerk dan thuis. Gebruik de e-mail die ik elke les verstuur.

7. Sla geen vragen over en antwoord altijd met uitleg.

8. De eindopdracht mag je alleen maken als je huiswerk inlevert.  Geen huiswerk = geen eindopdracht.

BURGERSCHAP: Thema's mbo 3-4

  

Digitaal burgerschap

Sociaal-maatschappelijke dimensie

Politiek-juridische dimensie

Economische dimensie

Vitaal burgerschap

https://www.bol.com/nl/nl/p/thema-s-burgerschap-mbo-3-4-2023-2024/9300000150557218/ 

Planning VEPL423AK

Maandag 08 januari: eindopdracht deel 2

Maandag 15 januari: 

3: Culturele verschillen

Maandag 22 januari:

4: Integratie

Maandag 29 januari: TOETSWEEK 2

Vrijdag 09 februari:

5: Hokjesdenken

Vrijdag 16 februari:

6: Relaties

Vrijdag 23 februari: voorjaarsvakantie

Vrijdag 01 maart:

7: Seksuele diversiteit

Vrijdag 08 maart:

Eindopdracht 

Terugblik op: 

Les 5: Hokjesdenken

Deel uitmaken van een groep

Identiteit: Dat wat eigen of uniek is aan een persoon.

Hokjesdenken: Mensen indelen in een categorie of een groep.

Gevolgen van hokjesdenken

Vooroordeel: Mening over iemand of een groep mensen zonder dat je die goed kent. Een vooroordeel is niet uitgesproken. Elk mens heeft vooroordelen.

Discriminatie: Ongelijk behandelen van mensen op basis van een kenmerk dat er in die situatie niet toe doet. Een uitgesproken (negatief) vooroordeel.

Racisme: Groepen mensen op basis van hun huidskleur of etnische afkomst als minderwaardig zien en behandelen. 

Wij-zij-denken: Patroon waarbij de ene groep tegenover de andere staat en zichzelf doorgaans als ‘beter’ ziet.

Stereotypering: Versimpeld beeld van een groep mensen.

Stereotype Nederlander:

Mensen zien zoals ze écht zijn

Categoriseren: Indelen in groepen.

Manieren om jouw inzicht te verbreden en je oordeel nauwkeuriger te maken:

• Wees nieuwsgierig.
  
• Pas op met conclusies over een hele groep.
  
• Zoek naar overeenkomsten met andere groepen.
  
• Think global.
  

Vrijdag 16-02

Lesdoel 16-02:

Les 6: Relaties

Je leert wat over:

Single, samenwonen of trouwen?

DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:

Les 6: Relaties: Casus + opdracht 01 - 11

Les 6: Relaties

Wat is het verschil tussen samenwonen en trouwen?

Zelfwerktijd 16-02:

Les 6: Relaties

Pagina 72 - 75:

Maak de casus en vragen 1 - 3.

Klaar: werk dan verder.

casus

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Les 6: Relaties

Single, samenwonen (samenlevingscontract) of trouwen?

Wat denk jij: bestaat de ‘happy single’?

Les 6: Relaties

https://eenvandaag.avrotros.nl/item/met-happy-singles-joshua-en-rick-hoef-je-geen-medelijden-te-hebben/

Zelfwerktijd 16-02:

Les 6: Relaties

Pagina 76 - 80:

Maak de casus en vragen 4 - 8.

Klaar: werk dan verder.

casus

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Relaties in Nederland

Single: Past bij de individualisering van de samenleving.

Samen: De meeste mensen zijn niet single, maar wonen samen.

Huwelijksdwang: Als iemand gedwongen wordt om te trouwen.

Huiselijk geweld: Lichamelijke, seksuele of geestelijke mishandeling van een persoon door iemand uit de huiselijke kring of familiekring van het slachtoffer.

Werken en zorgen

Rolverdeling: De manier waarop partners de taken hebben verdeeld.

Economisch zelfstandig: Situatie waarin iemand in zijn/haar eigen bestaan kan voorzien.

Ook wel: economische onafhankelijkheid.

Emancipatie: Het streven naar gelijke rechten en acceptatie voor een achtergestelde groep.

Zelfwerktijd 16-02:

Les 6: Relaties

Pagina 81 - 82:

Maak de casus en vragen 9 - 11.

Klaar: werk dan verder.

casus

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Terugblik 16-02:

Les 6: Relaties

Je leerde wat over:

Single, samenwonen of trouwen?

DEZE WEEK MOET JE HET VOLGENDE AFRONDEN:

Les 6: Relaties: Casus + opdracht 01 - 11