Herhalingslessen week 5: Verzorging van de baby

Theorie blok 2: 



Verzorging van de baby
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Theorie blok 2: 



Verzorging van de baby

Slide 1 - Diapositive

Baby uitzet

Slide 2 - Diapositive

Meubels
  • Stevig
  • Stevig staan en niet kunnen omvallen
  • Er mag geen giftige verf op aangebracht zijn.

De beste meubels zijn stevig, praktisch en goed schoon te maken.


Slide 3 - Diapositive

Babykleertjes
Deze moeten:
- goed wasbaar zijn;
- een veilige sluiting hebben, dat wil zeggen
geen losse koordjes of strikjes hebben;
- meerekken
- goed vocht kunnen opnemen
 en van ventilerend materiaal zijn (katoen)




Slide 4 - Diapositive

Luiers
Vierkante katoenen luier  (goedkoopste)
-  zelf in de juiste vorm vouwen. 
- worden gewassen
 en opnieuw gebruikt. 

 luierwascentrale. 











Slide 5 - Diapositive

Voorgevormde katoenen luier: de broekluier
(Iets duurder)
- met klittenband of drukknopen dichtmaken.
- Er zijn verschillende modellen
- zelf wassen of leasen via
 de luierwascentrale.

Slide 6 - Diapositive

Wegwerpluier (duurste)
- celstof 
- één keer gebruiken
- gemakkelijke maar dure manier 
- niet alle kinderen verdragen de wegwerpluier. 

2400 luiers per kind per jaar nodig.

Slide 7 - Diapositive

In bad gaan
De baby moet regelmatig in bad. 
- schoon
- stimuleert de bloedsomloop.
-  plezierig; ze worden er rustig van.


.
  






Slide 8 - Diapositive

Let op de volgende punten:

- badwater moet 37 graden celsius
- badthermometer of je kunt voelen met je elleboog.
-gezichtje wassen van de baby met water, de rest met babyzeep.
 De oogjes kun je schoonmaken met een watje met afgekoeld gekookt water.






Slide 9 - Diapositive

Na het badje
zorgvuldig afdrogen:
- Huidplooien die vochtig blijven, kunnen gaan smetten.
-  hydrofielluier.
- Haartjes babylotion; dit kan helpen berg te voorkomen.

Sommige baby’s hebben een erg gevoelige huid en worden niet met zeep gewassen of gaan niet iedere dag in bad.

Slide 10 - Diapositive

De nageltjes knip je met een speciaal afgerond babynagelschaartje.

Slide 11 - Diapositive

Wiegendood
- dertig baby’s per jaar aan wiegendood.
- Het komt voor dat een baby rustig ligt te slapen en als de ouders weer gaan kijken, blijkt het kindje te zijn overleden.
 Er is geen duidelijke oorzaak te zien.
- Het blijkt dat sommige baby’s ophouden met ademhalen. Ze zijn soms zwakker dan andere baby’s of hadden een lager geboortegewicht.


Gebruik geen dekbedje waar het kind onder kan komen, maar een gewatteerde trappelzak of een katoenen dekentje.
Kleed de baby niet te warm aan. Dit voorkomt warmtestuwing.
Rook niet tijdens de zwangerschap en ook niet in de buurt van de baby als deze geboren is.
Drink niet te veel koffie en cola tijdens de zwangerschap. De cafeïne in deze stoffen geeft extra prikkels aan het kind, die na de geboorte wegvallen.
Gebruik geen drugs.
Geef bij voorkeur borstvoeding, omdat deze beschermende stoffen bevat.
Kies voor veilig beddengoed.









Slide 12 - Diapositive

kans op wiegendood voorkomen
:

- Laat de baby liever niet op zijn buik slapen; hij moet dan zijn eigen gebruikte lucht opnieuw inademen.
- Gebruik geen dekbedje waar het kind onder kan komen, maar een gewatteerde trappelzak of een katoenen dekentje.
- Kleed de baby niet te warm aan. Dit voorkomt warmtestuwing.










Slide 13 - Diapositive

- Rook niet tijdens de zwangerschap 
- Drink niet te veel koffie en cola 
- Gebruik geen drugs.
- Geef bij voorkeur borstvoeding, omdat deze beschermende stoffen bevat.
- Kies voor veilig beddengoed.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Herhalingsles

Praktijk:
Baby in bad

schminken

classroom:
corveerooster
Blok 1:
1.2,1.3 2.1,2.2 3.1,3.2 en opdracht 6   

Blok 2 : Begin bij werken in de kraamzorg
opdracht : 1,2,3,5,6,9

Blok 4:
Activiteit schminken voorbereiden en uitvoeren: opdracht 4 inleveren in classroom bij week 3: A opdracht 4 stappenplan 

opdracht 6 maken in mixed 




Slide 16 - Diapositive