les 11 - wetenschappelijke revolutie

De Vroegmoderne Tijd
periode 3
les 11: Wetenschappelijke 
Revolutie (KA 26)
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

De Vroegmoderne Tijd
periode 3
les 11: Wetenschappelijke 
Revolutie (KA 26)

Slide 1 - Diapositive

KA 26
De Wetenschappelijke Revolutie

Slide 2 - Diapositive

Zelfstudieopdrachten teruggeven

Slide 3 - Diapositive

Wat is dit?

Slide 4 - Diapositive

Wat gaan we doen?
  1. Zelfstudieopdracht teruggeven
  2. Inleiding (al gedaan)
  3. Hoofdvraag
  4. Klas delen
  5. Uitleg
  6. Opdracht
  7. Nabespreking
  8. Afsluiting

Slide 5 - Diapositive

Hoofdvraag
Op welke wijze veranderde de wetenschappelijke revolutie de manier van denken in West-Europa?

Slide 6 - Diapositive

Klas delen
groep 1                                                         groep 2
klassikaal                                                    Zelfstudie (max. 10)

Krijgen een normale les met              Lezen zelf de tekst van KA 
uitleg, een opdracht                               26 en maken een vervangen-
 en begeleiding.                                        de opdracht.                                                                                              

Slide 7 - Diapositive

Uitleg

Slide 8 - Diapositive

Oudheid
Middeleeuwen
Renaissance
zelf onderzoeken + bekende filosofen + godsdienst
Aannemen wat de kerk over de Bijbel zegt
Bijbel + Antieke teksten + klein beetje zelf proberen

Slide 9 - Diapositive

16e eeuw = tijd van Ontdekkers en Hervormers
Mensen in Europa kwamen in contact met nieuwe volken, hun culturen, overtuigingen en gewoonten.

Nieuwsgierigheid

Stimulans om de wereld te gaan ontdekken. 


Slide 10 - Diapositive

Nieuwe wetenschappelijk interesse
Observeren
Experimenteren
Redeneren

Slide 11 - Diapositive

Grote bloei in de Nederlanden
Gouden Eeuw

Handelaren willen geld steken in de wetenschap

Goed voor imago      Eigen interesse      Goed voor eigen handel

Slide 12 - Diapositive

Grote mate van tolerante in de Nederlanden...
Geen overheersende kerk
Tolerantie goed voor de handel

Slide 13 - Diapositive

Door de drukpers konden de wetenschappers hun conclusies ook delen. 

Slide 14 - Diapositive

En in andere landen?
Macht

De Nederlanden          Rest van Europa

Slide 15 - Diapositive

En in andere landen?
Macht

De Nederlanden          Rest van Europa

Slide 16 - Diapositive

En in andere landen?
Macht

De Nederlanden          Rest van Europa

Wetenschap door individuele burgers vooruit geholpen = praktische wetenschap en op veel verschillende terreinen. 
Wetenschap door de koningen vooruitgeholpen = wetenschappelijke academies naar de interesse en 
regels van de koning

Slide 17 - Diapositive

Hoofdvraag
Op welke wijze veranderde de wetenschappelijke revolutie de manier van denken in West-Europa?

Slide 18 - Diapositive

Opdracht
Maak vraag 26.6 t/m 26.8

Slide 19 - Diapositive

Nabespreken

Slide 20 - Diapositive

Nabespreken

Slide 21 - Diapositive

Nabespreken

Slide 22 - Diapositive

Afsluiting
Huiswerk

Slide 23 - Diapositive