Les 9 "De Griekse wereld: Van mythe naar wetenschap"

Welkom bij Geschiedenis
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Geschiedenis

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mobieltje in je zakkie!
timer
1:00

Slide 2 - Diapositive

Startklaar zitten.



1. Leerdoelen
2. De Griekse wereld:
Van mythe naar wetenschap



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen


Je kent de begrippen: mythe en wetenschap.
Je kunt het verschil tussen een mythologische en een rationeel-wetenschappelijke verklaring van de wereld uitleggen.
Je begrijpt de betekenis van filosofen voor de ontwikkeling van wetenschap uit aan de hand van voorbeelden.




Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijd van Grieken en Romeinen
3000 v. Chr. - 500 n. Chr.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zeus: heerser van de Olympus
Hera: godin van de Griekse vrouwen
Poseidon: de zeegod van de Grieken
Demeter: godin van de vruchtbaarheid
Athena: godin van de wijsheid
Apollo: god van de wijsheid
Artemis: godin van de jacht
Ares: woeste oorlogsgod 
Hephaistos: god van smeedkunst en vulkanen
Aphrodite: godin van de liefde
Hermes: boodschapper van de Griekse goden
Hades: god van de dood
Dionysus: de wijngod
De almachtige goden
- Dingen in de natuur die de Grieken niet konden verklaren
- Pestepidemieën, zonsverduistering, aardbevingen en onweer als straf van de goden

Om te weten welke god boos was gingen de Grieken naar orakels (heilige plaatsen waar je via priesters of priesteressen antwoord kon krijgen).

Verhalen over de goden = mythen (leerzaam)

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De natuur begrijpen
Rond 600 v. Chr. gingen sommige mensen anders tegen deze mythen aankijken:

  • Handel met Perzen en Egyptenaren (andere verhalen en verklaringen voor allerlei natuurverschijnselen)
  • Filosofen (letterlijk: vrienden van de wijsheid) aan het begin van de moderne wetenschap!
  • Hellenistische tijd vanaf 300 v. Chr.: Alexandrië in Egypte als belangrijkste centrum van de wetenschap.
  • Verspreiden van de wetenschap over de hele toen bekende wereld!
Leerboek blz. 47

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De mens begrijpen
Vanaf de 5e eeuw v. Chr. begonnen de filosofen steeds meer na te denken over de mens en de samenleving. 


Sokrates (469 - 399 v. Chr.)
Leerboek blz. 47 en 48
Bestaat goed en kwaad eigenlijk?
Welke staatsvorm is het beste?
Zijn alle mensen gelijk?

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mythe
Wetenschap
Ga op zoek naar voorbeelden van Griekse mythologie in de hedendaagse samenleving, namelijk in voetbalclubs.
 
 Zoek naar voetbalclubs met een naam die verwijst naar de Griekse mythologie.  Onderzoek waarom deze clubs de namen hebben gekozen en of het logo en de kleuren van de clubs ermee te maken hebben. 

Voorbeeld: 
Ajax Amsterdam


Wil je wat langer stilstaan bij de Griekse filosofen en hun ideeën? In deze opdracht verdiep je je in een filosoof en zijn denkbeelden. 
 
 Als een Griekse filosoof in onze tijd had geleefd had hij vast een mooie website gehad waar de mensen hem kunnen vinden. Voor wijze raad, huiswerkbegeleiding of personal coaching voor een belangrijke sportwedstrijd. Kies een beroemde filosoof uit de Griekse wereld en ontwerp de frontpage van zijn website. Zet op deze "pagina" een profiel waarin hij vertelt hoe hij denkt over mythen en wetenschap.


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we volgende keer doen?
De Griekse wereld
Huiswerk vergelijken


Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions