Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Studentenpanel 01
november 2024
Paardenhouderij en paardensport
Thema's: LOB/coaching/halfuur rooster
Slide 1 - Diapositive
Wat is een studentenpanel?
3x per jaar vragen wij naar jouw mening over een bepaald onderwerp met als doel jouw/ons onderwijs optimaal te houden en te verbeteren waar nodig is, en waar dat kan.
Eerst wordt het onderwerp besproken tijdens een coachles en vervolgens gaat 1 student (klassenvertegenwoordiger) van jouw klas naar een centrale meeting om de bevindingen te delen met andere studenten en de teamleider paard: Andrea Meijer
Alle ideeën en bevindingen worden besproken met de docenten van team paard
en vervolgens worden er acties geformuleerd.
Jij krijgt daarna te horen welke acties zijn uitgezet n.a.v. het studentenpanel.
Slide 2 - Diapositive
LOB & Coaching
Slide 3 - Diapositive
1. Wat verwacht jij qua begeleiding van een LOB-coach?
Slide 4 - Question ouverte
2. Wat verwacht jij van je LOB-coach in het contact met ouders/begeleiders/verzorgers.
Slide 5 - Question ouverte
3. Hoe ervaar jij de individuele coachgesprekken?
Slide 6 - Question ouverte
4. Hoe vaak heb je coachgesprekken in een leerjaar?
Slide 7 - Question ouverte
5. Waarover gaan de coachgesprekken?
Slide 8 - Question ouverte
6. Hoe tevreden ben je over die gesprekken?
Slide 9 - Question ouverte
7. Wat gaat goed en wat zou beter kunnen tijdens een LOB-gesprek?
Slide 10 - Question ouverte
8. Heb je een (LOB)-portfolio?
Ja
Nee
ik heb er van gehoord
Wat is dat?
Ik heb een portfolio maar niet specifiek van LOB
Slide 11 - Sondage
9. Hoe vaak heb je een portfolio gesprek per jaar en hoe ervaar je die?
Slide 12 - Question ouverte
10. Wat bespreek je tijdens een portfoliogesprek?
Slide 13 - Question ouverte
11. Hoe ziet jou (LOB)-portfolio eruit en wat doe jij daar dan in?
Slide 14 - Question ouverte
12. Wat wil je verder nog kwijt over LOB.
Slide 15 - Question ouverte
Half uur rooster
Slide 16 - Diapositive
13. Hoe is je ervaring met het halfuur rooster?
Slide 17 - Question ouverte
14. Hoe tevreden ben je over het halfuur rooster?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Slide 18 - Sondage
15. Wat is positief aan het halfuur rooster?
Slide 19 - Question ouverte
16. Wat is negatief aan het halfuur rooster?
Slide 20 - Question ouverte
17. Welk onderwerp wil jij bespreken in het 2e panel van dit schooljaar?
Slide 21 - Question ouverte
Wie zou de klassenvertegenwoordiger willen zijn en de uitkomsten willen bespreken met de teamleider?