1.1 Brits kolonialisme in Amerika (1585-1833)

Alle gekleurde gebieden hebben een tijd tot het Britse Rijk behoord.
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Alle gekleurde gebieden hebben een tijd tot het Britse Rijk behoord.

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Les 1: Kenmerkende aspecten  
Het begin van de Europese overzeese expansie

De protestantse reformatie die splitsing van de christelijke       kerk in West-Europa tot gevolg had

Wereldwijde handelscontacten, handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie
 
Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme






Slide 3 - Diapositive

Lesdoel
Aan het eind van deze les kun jij: 
1. Beschrijven hoe de kolonisatie van Amerika te werk ging, waarbij je de rol van de Pilgrim Fathers kent. 
2. Eén of meerdere verschillen kunt noemen tussen vestigingskoloniën en plantagekoloniën.
3. Verklaren vanuit welke motieven de Inheemse bevolking werd behandeld. 


Slide 4 - Diapositive

Pilgrim Fathers

Slide 5 - Diapositive

Engelse koloniën in Amerika
  • De Pilgrim Fathers stichten een kolonie die ze later New England gingen noemen.
  • Ze hoopten dat ze in New England onafhankelijk van anderen hun eigen sobere samenleving te kunnen opbouwen en hun eigen strenge manier van geloven te kunnen volgen.
  • Met behulp van Indianen overleven

Slide 6 - Diapositive

Maken 
1.1 opdracht 1 
timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Onder Karel II (1630-1685) werd de Amerikaanse oostkust gekoloniseerd

Slide 8 - Diapositive

Koloniën

noorden = vestigingskolonie: landbouw, nijverheid, handel

zuiden = plantagekolonie (plantage-economie) : tabak en katoen voor de export, afhankelijk van slavenarbeid
Frans 
Spaans 

Slide 9 - Diapositive


Slide 10 - Diapositive

Transatlantische Driehoekshandel
  • 1672: Engelse regering geeft Royal African Company monopolie op slavenhandel
  • Slavenhandel lange tijd zeer lucratief (= winstgevend)

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Maken Britse Rijk,
Paragraaf 1.1 
Reproductievragen: 2, 4, 7, 8
Verdiepende vragen: 3, 5, 6, 9, 10 
Extra verwerking: Eindexamenbundel blz. 40 opdr 1, 2,3 

Slide 13 - Diapositive

1.1 Brits Kolonialisme in Amerika - deel 2

Slide 14 - Diapositive

Les 2: kenmerkende aspecten 
Rationeel optimisme en ‘verlicht denken’ dat werd toegepast op alle terreinen van de
samenleving: godsdienst, politiek, economie en sociale verhoudingen

Uitbouw van de Europese overheersing, met name in de vorm van plantagekoloniën en de
daarmee verbonden trans-Atlantische slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme

De democratische revoluties in westerse landen met  als gevolg discussies over
grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap

Slide 15 - Diapositive

Lesdoelen 
Aan het eind van deze les kan jij:  
5. gebruikmakend van het verlichtingsdenken de oorzaken voor de Amerikaanse onafhankelijkheidsstrijd benoemen. 
6. globaal beschrijven hoe de Amerikaanse slavenhandel ten einde kwam, gebruikmakend van het begrip abolitionisme 

Slide 16 - Diapositive

13 Britse koloniën
  • Eigen parlement met zelfgekozen bestuurders
  • Engelse gouverneur als toezicht
  • Eigen gewapende milities
  • Ook Brits beroepsleger op eigen grondgebied

Slide 17 - Diapositive

Amerikanen komen onder invloed van verlichte ideeën zoals :

  • trias politica
  • volkssoevereiniteit
  • het idee van Locke: regeringen zijn niet door god maar door mensen ingesteld -->
  • Recht op zelfbestuur!  

Slide 18 - Diapositive

No taxation without representation.



  1.  Probleem : oorlog tegen Frankrijk kost veel geld.
  2. Oplossing : Britse regering gaat importbelasting  heffen op thee, papier.
  3. Gevolg- toegenomen onrust (wel betalen, niet bepalen)
  4. Verzet in parlementen (eisen vertegenwoordiging in Britse parlement) 

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Jefferson

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Vidéo

Deze afbeelding past
bij...
A
absolutisme
B
verlicht absolutisme
C
hofstelsel
D
abolitionisme

Slide 31 - Quiz

Waarom was de Verlichting van belang voor de afschaffing van de slavernij?
A
Omdat de koning alle macht had
B
Omdat alle mensen gelijk geboren zijn
C
Omdat ze slavernij goed vonden
D
Omdat de verlichting door veel slaven werd gebruikt.

Slide 32 - Quiz

Bron: Door de slavernij
'Door de slavernij gingen Europeanen hun ras beter vinden. Mede daardoor gingen ze over tot de verovering en kolonisatie van Afrika in de 19e eeuw. Dit gevoel van meerderwaardigheid woekert nog steeds in ons midden'.

Lees bovenstaande bron. Waarover gaat deze bron?
A
over een directe oorzaak van slavernij
B
over een gevolg op kort termijn van slavernij
C
over een indirecte oorzaak van slavernij
D
over gedrag en ideeën van mensen in het verleden.

Slide 33 - Quiz

Afschaffing slavenhandel en slavernij
18e eeuw: Abolitionisme
gevolg: slavenopstanden op Caribische eilanden

  • Brits parlement besloot:
  • 1807: verbod op slavenhandel
  • 1833: verbod op slavernij in Britse Rijk


Slide 34 - Diapositive

Slavernij in de VS
  • Volgens onafhankelijkheidsverklaring waren alle burgers gelijk, maar slavernij bleef
  • 1787: Noordelijke staten schaften slavernij af
  • 1807: Slavenhandel verboden in gehele V.S.
  • Zuidelijke staten: Slavernij blijft bestaan (kinderen van slaven) 
  • Katoenplantages bloeiden (industrie GB)

Slide 35 - Diapositive

Amerikaanse burgeroorlog (1861-1865)
Abraham Lincoln werd president van de VS - Abolitionist

Zuidelijke staten willen zich afscheiden

Gevolg: oorlog tussen noord en zuid
Noorden won
Slavernij ook in zuiden afgeschaft

Slide 36 - Diapositive

Maken Britse Rijk,
Paragraaf 1.1 
Voor een stevige basis: 1, 2, 4, 11, 18
Verdieping: 8, 14, 27, 28, 30



Slide 37 - Diapositive