Periode 4, les 7 Deel 2, ASS

• Bewegingsagogie
• MBO
• Studiejaar 2

Autisme

Inhoud

• Doelen van de les
  
• Voorkennis activeren (Een goed verhaal)
• Wat is ASS?
  
• Help! Ik heb ASS
• Kenmerken (en verschijningsvormen in de klas)
  
• Behandeling
  
• Tips
  
• Gevolgen van het afwijkend gedrag
  
• Zelfstandig verwerken
  
• Afsluiting 

Lesdoelen 

- Ik kan 2 kenmerken van autisme spectrum stoornis benoemen en kan benoemen wat dit voor invloed heeft op gedrag. 

- Ik kan benoemen waar ik tijdens beweegactiviteiten rekening mee moet houden (bewegings-agogische consequenties).

Onderwerpen die terugkomen binnen ASS

- DSM

-Gerelateerde stoornissen ASS

- Oorzaken ASS

- Kernproblemen (Colette de Bruin)

-Behandelmethodes/ BA-consequenties

Wat is ASS

Mensen met Autisme Spectrum Stoornis (ASS) hebben vaak moeite met sociale interactie en communicatie, en vertonen vaak repetitief gedrag en beperkte interesses.

De kenmerken van ASS kunnen variëren van mild tot ernstig, en de manier waarop het zich uit, verschilt van persoon tot persoon. Enkele veelvoorkomende symptomen zijn:

• Moeilijkheden met sociale interacties en het aangaan van vriendschappen.
• Beperkt en repetitief gedrag of interesses.
• Problemen met verbale en non-verbale communicatie.
• Sterke behoefte aan routines en weerstand tegen veranderingen.

ASS wordt meestal gediagnosticeerd in de vroege kindertijd, hoewel sommige mensen pas later in hun leven een diagnose krijgen. De exacte oorzaken van ASS zijn nog niet volledig bekend, maar er wordt aangenomen dat genetische en omgevingsfactoren een rol spelen.

Welke indelingen binnen ASS zijn er.

Aan autisme verwante stoornissen:

• Stoornis van Asperger
• Stoornis van Rett
• Stoornis van Heller
• PDD-NOS

Daarnaast zijn er nog andere stoornissen die onder de categorie neurobiologische stoornissen vallen. Hierbij kan gedacht worden aan:

• Verstandelijke beperking
• Taalstoornis
• Sociale communicatiestoornis 
• ADHD
• Coördinatieontwikkelingsstoornis
• Ticstoornissen

DSM V Criteria

Behandelmethoden

Voorbeelden van behandelmethoden zijn:

• Psycho-educatie
• Mindfulness
• Cognitieve gedragstherapie
• Inzicht gevende therapie
• TEACCH-programma
• Son Rise-programma
• Geef me de vijf

Geef me de 5

• WIE 
• WAT 
• WAAR 
• WANNEER 
• HOE 

Wat kenmerkt autisme?

1. Problemen met het verwerken van prikkels en informatie
2. Iedereen met autisme heeft moeite met leren
3. Iedereen met autisme is ook verstandelijk beperkt
4. Autisme ontwikkelt zich op latere leeftijd

Autisme is een stoornis in:

1. Informatieverwerking in de hersenen
2. in de beleving
3. contact maken
4. het gevoel

Bij wie komt autisme meer voor?

1. Jongens
2. Meisjes
3. Beiden

Lesdoelen 

- Ik kan 2 kenmerken van autisme spectrum stoornis benoemen en kan benoemen wat dit voor invloed heeft op gedrag. 

- Ik kan benoemen waar ik tijdens beweegactiviteiten rekening mee moet houden (bewegings-agogische consequenties).

Exit tickets:
1: Wat vond je van de les?
2: Feedback voor de docent

stellingen autisme 

• Kinderen/ jongeren horen niet in regulier onderwijs
  
• Autisme ontstaat door opvoeding
  
• Iedereen heeft een beetje autisme
  
• De omgeving moet zich aan passen, niet degene met autisme
  

Verdieping

• Oorzaak autisme 
• Gevolgen autisme
• Welke methodes zijn er en wat houden deze in?