Ontdek de Tangram: Ontwerp en maak je eigen houten Tangram

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
TechniekMiddelbare schoolvmbo lwoo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontdek de Tangram: Ontwerp en maak je eigen houten Tangram

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een tangram is en hoe je er een van hout kunt maken.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de tangram?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een tangram?
Een tangram is een Chinese puzzel bestaande uit 7 geometrische vormen: 5 driehoeken, 1 vierkant en 1 parallellogram.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De geschiedenis van de tangram
De tangram komt oorspronkelijk uit China en is meer dan 1000 jaar oud. Het werd gebruikt als educatief speelgoed en om puzzels op te lossen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je met een tangram doen?
Met een tangram kun je eindeloos veel figuren en afbeeldingen maken. Je kunt je creativiteit en ruimtelijk inzicht gebruiken om nieuwe vormen te creëren.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwerp je eigen tangram
Nu is het tijd om je eigen tangram te ontwerpen! Teken de 7 vormen op papier en knip ze uit.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak je tangram van hout
Om je tangram duurzamer te maken, kun je ervoor kiezen om het van hout te maken. Vraag een volwassene om je te helpen met het zagen van de vormen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Speel met je tangram
Nu je je eigen tangram hebt, kun je beginnen met spelen! Probeer verschillende figuren te maken en daag jezelf uit met complexere puzzels.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Wat vond je het leukst aan het werken met de tangram? Hoe heeft het je ruimtelijk inzicht verbeterd?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 12 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.