Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Burgerschap
Thema 1: Kiezen
les 1: vrijheid
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Vrijheid
Vandaag gaan we het hebben over vrijheid.
Wat is dat eigenlijk?
Slide 3 - Diapositive
Dit thema gaat over kiezen
Je hebt de vrijheid om tekiezen
Je maakt elke dag keuzes
je kiest wat je aantrekt
je kiest wat je eet
je kiest met wie je afspreekt
Slide 4 - Diapositive
Doel van les 1:
In deze les leer je:
wat vrijheid is
wat met vrijheid van meningsuiting wordt bedoeld
het verschil tussen feit en mening
wat kwetsen betekent
Slide 5 - Diapositive
Startopdracht
Blz. 11
Kijk naar de afbeelding.
Deze mensen maken allemaal een keuze.
Herken jij keuzes die mensen maken?
Schrijf 5 voorbeelden op.
Werk zelfstandig.
Slide 6 - Diapositive
Lees de tekst bij de foto
op blz 12
Slide 7 - Diapositive
Opdracht 1
Bedenk vier woorden die volgens jou met vrijheid te maken hebben.
Schrijf deze op bij opdracht 1a.
timer
2:00
Slide 8 - Diapositive
Vrijheid Typ jouw 4 woorden in. Vul daarna het hele woordweb in op blz 13
Slide 9 - Carte mentale
Je kunt niet alles zelf kiezen
Bedenk zelf twee dingen die je niet zelf kunt kiezen.
Schrijf deze twee dingen op bij opdracht 1E.
Vind jij dat je veel vrijheid hebt?
Waarom wel/niet?
Slide 10 - Diapositive
Noem twee dingen die je kan kiezen en twee dingen die je niet kan kiezen.
Slide 11 - Carte mentale
Je mening geven
Lees mee op blz 14
De vrijheid om je mening te geven, noem je
vrijheid van meningsuiting.
Jouw mening is niet altijd waar.
Wat is eigenlijk het verschil tussen een feit en een mening?
Slide 12 - Diapositive
4Lees de tekst op blz 14, je mening geven
timer
1:00
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Feit of Mening?
Een feit is iets wat echt zo is.
Je kunt het controleren en bewijzen.
Een mening is een persoonlijke gedachte.
Jij vindt wat van iets of iemand.
Slide 15 - Diapositive
Je kunt het bewijzen
A
Feit
B
Mening
Slide 16 - Quiz
Je kunt het er mee eens of oneens zijn
A
Feit
B
Mening
Slide 17 - Quiz
Je kunt er niet anders over denken
A
Feit
B
Mening
Slide 18 - Quiz
Het is persoonlijk
A
Feit
B
Mening
Slide 19 - Quiz
Het is zo
A
Feit
B
Mening
Slide 20 - Quiz
Je kunt het controleren
A
Feit
B
Mening
Slide 21 - Quiz
Je gedachte ergens over
A
Feit
B
Mening
Slide 22 - Quiz
timer
1:00
Geef een feit en een mening over Nederland.
Slide 23 - Carte mentale
Huiswerk
Vraag 2d: Geef jouw mening over vuurwerk.
Vergelijk je antwoord met een andere leerling. Hebben jullie wel/niet dezelfde mening? Wat is het verschil?
timer
2:00
Slide 24 - Diapositive
timer
1:00
2d Schrijf jouw mening over vuurwerk.
Slide 25 - Carte mentale
timer
1:00
Mag je alles zeggen?
Slide 26 - Carte mentale
timer
1:00
Wat mag je niet zeggen?
Slide 27 - Carte mentale
kwetsen
Lees mee op blz 16
Wat je zegt kan gevolgen/consequenties hebben, het doet iets met een ander.
Met je mening kan je soms ook iemand
kwetsen.
Kwetsen= iets zeggen of doen,
waardoor je iemand pijn doet.
Slide 28 - Diapositive
Lees de tekst op blz 16
Kwetsen
timer
1:00
Slide 29 - Diapositive
Vrijheid van meningsuiting
Slide 30 - Diapositive
Opdracht 2
Lees de tekst op blz. 15
Maak Opdracht 2 op blz 15-16
Ben je al klaar?
Maak dan ook opdracht 3b op blz. 17
timer
7:00
Slide 31 - Diapositive
Thema 1 Kiezen: opdracht 3 over kwetsen.
Je gaat samen met een klasgenoot een opdracht maken over meningen en kwetsen.
timer
5:00
Slide 32 - Diapositive
vrijheid van meningsuiting
mening
gevolg
vrijheid
kwetsen
keuze
feit
Dat je je eigen keuzes mag maken
Wat jij van iets of iemand vindt
Iemand pijn doen
De vrijheid om je mening te mogen geven
Iets kiezen
Het resultaat van een keuze
Iets wat je kunt controleren.
Slide 33 - Question de remorquage
Afsluiting
een gedicht in 1 minuut
Tyza heeft met haar gedicht ‘in vrijheid kiezen’
de 4 mei-gedichtenwedstrijd voor scholieren gewonnen (2019).
Slide 34 - Diapositive
Filmpjes bij dit onderwerp
Slide 35 - Diapositive
Vrijheid
Slide 36 - Diapositive
Mag je altijd ZEGGEN wat je DENKT?
Een Franse docent die werd onthoofd en een Nederlandse leraar die moest onderduiken. De reden: spotprenten. Sindsdien is vrijheid van meningsuiting weer hot topic. Maar waar ligt de grens tussen zeggen wat je wilt en anderen beledigen?
In ‘Van comment naar gesprek’ nodigen we de mensen achter de comments uit. Onder onze nieuwsvideo’s op Insta gaat het er vaak hard aan toe. Dus wij dachten: kom het maar hier vertellen. In deze video gaat Maxime in gesprek met twee jongeren die totaal anders denken over spotprenten en vrijheid van meningsuiting.