hoofdstuk 7: waarom worden mensen crimineel? (2024)

Leerdoelen
- Je kunt de kenmerken noemen die criminelen vaak met elkaar gemeen hebben
- Je kunt de oorzaken van criminaliteit noemen en toelichten
- je kunt de verschillen tussen de theoriën over criminaliteit benoemen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leerdoelen
- Je kunt de kenmerken noemen die criminelen vaak met elkaar gemeen hebben
- Je kunt de oorzaken van criminaliteit noemen en toelichten
- je kunt de verschillen tussen de theoriën over criminaliteit benoemen

Slide 1 - Diapositive

Noem de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem

Slide 2 - Question ouverte

Wat is een voorbeeld van een misdrijf?
A
Vandalisme
B
Te hard rijden
C
Zonder licht op de fiets
D
Wildplassen

Slide 3 - Quiz

Het salaris van politieagenten is een voorbeeld van:
A
immateriële gevolgen
B
materiële gevolgen
C
Morele verontwaardiging
D
Eigenrichting

Slide 4 - Quiz

Dé crimineel bestaat niet

Slide 5 - Diapositive

6 vragen die een rechter zich stelt
Tijdens een rechtszaak stelt een rechter zich 6 vragen. Welke van deze 6 is van belang in deze nieuwsartikelen?
Waarom?
Er is niet altijd een antwoord op. Toch is het verstandig om na te denken over mogelijke verklaringen van crimineel gedrag. 
Had dit voorkomen kunnen worden als we hadden geweten wat de oorzaak van zijn gedrag was? Welke ideeën heb jij op basis van de bronnen?

Slide 6 - Diapositive

Risicofactoren

psychische of gedragsproblemen 

onveilige opvoeding

dranks & drugsgebruik

foute vrienden/groepsdruk





Beschermende factoren

baan hebben of onderwijs volgen

relatie of hecht gezin

goede sociale vaardigheden
de kans op crimineel gedrag neemt toe bij een opeenstapeling van risicofactoren
de kans op crimineel gedrag neemt juist af bij deze beschermende factoren

Slide 7 - Diapositive

Gedrags- en psychische problemen
Verwaarlozing , mishandeling, geweld thuis.

Problemen op school, spijbelen.

Kijk video

Slide 8 - Diapositive

Onveilige opvoeding
Aangeleerd gedrag binnen een gezin.
lees artikel

Kans op antisociaal en agressief gedrag neemt toe.

Slide 9 - Diapositive

Drugsgebruik
40% geweldsmisdrijven wordt gepleegd onder invloed van alcohol.

Drugsverslaafden: geld stelen om drugs te kopen

Slide 10 - Diapositive

Foute vrienden / Groepsdruk
De ''druk'' om met je vrienden iets strafbaars te doen.

Je wordt overgehaald en schakelt tijdelijk je schuldgevoel uit.

Hogere positie in de groep.

Hoe werkt groepsdruk? Kijk video

Slide 11 - Diapositive

Maken
Maak opdracht 2 van hoofdstuk 2
Als je klaar bent ook opdracht 3

10 minuten

Slide 12 - Diapositive

Theorieën over criminaliteit
aangeleerdgedragtheorie
bindingstheorie
anomietheorie
rationele-keuze-theorie
etikettentheorie
neutraliseringstheorie
crimineel gedrag wordt aangeleerd door mensen om hen heen: ouders, broers zussen, vrienden
een groot aantal bindingen zorgt ervoor dat mensen die bindingen niet kwijt willen raken en daardoor om het rechte pad blijven. Zonder bindingen aan gezin/school/werk/hobby is er minder te verliezen
frustratie door het niet kunnen behalen van levensdoelen / maatschappelijk succes
afweging van kosten en baten. Levert criminaliteit meer op dan de kosten van de straf?
je gaat je gedragen naar het labeltje dat je opgeplakt wordt door de samenleving
In groepsverband leg je de verantwoordelijk van je daden buiten jezelf. Je ontkent dus eigenlijk dat wat je gedaan hebt echt erg was

Slide 13 - Diapositive