Cette leçon contient 26 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Regels
Zitten volgens plattegrond
Telefoon in telefoontas
Oortjes uit
Geen Jas in de klas
Boeken op tafel
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Planning
Korte herhaling 5.5 / belangrijke vragen
Intro 5.6 / Uitleg
Maken vragen
Presentatie Femke
Slide 3 - Diapositive
Terugblik: 5.5 Geld verdienen met de media
Reclametrucs = gevoel, ideaalbeeld, bekende personen
Social influencers = verdient geld met betaalde of gesponsorde producten
Regels = niet meer dan 12 minuten, kinderidolen maken geen reclame voor ongezond voedsel, verplicht melden dat je reclame maakt
Slide 4 - Diapositive
5
GIRLZ-lezers (tienermeisjes) hebben geen interesse in dure auto’s
Slide 5 - Diapositive
10a
Iemand met veel volgers op sociale media die geld verdient door producten aan te prijzen.
Slide 6 - Diapositive
Samenvatting
In de media zie je VEEL reclame. Dat zijn boodschappen van bedrijven die willen dat jij hun producten gaat KOPEN. Dat doen ze door gebruik te maken van gevoelens, zoals ANGST of gezelligheid.
Ook probeert reclame ons te verleiden door BEKENDE mensen te vragen voor een reclamespotje. En je ziet in reclame vaak IDEAALBEELDEN. De huizen zijn bijvoorbeeld MOOIER en de mensen zijn gelukkiger dan in werkelijkheid.
Slide 7 - Diapositive
Filmclip
Verslaafd?
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Huiswerk controle
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
5.6 Jij en de media
Klassikaal lezen: bladzijde 136
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
5.6 Jij en de media
Jongeren besteden zo'n 7 uur per dag aan media
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Sociale media
Jongeren: twee uur per dag kwijt aan sociale media
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Voor- en nadelen
Ontspanning
Maatschappelijke problemen (discriminatie of geldzorgen)
Samenwerken d.m.v. gamen
Verkeerd beeld van de werkelijkheid
Vooroordelen
Slecht slapen
Verslavend
Slide 19 - Diapositive
Negatieve gevolgen
Onzeker (weinig likes of comments)
Slechte nachtrust
Slechtere schoolprestaties en een slechtere gezondheid
Slide 20 - Diapositive
Privacy
Het recht op een privéleven
-Staat in de grondwet
-Niemand mag jouw telefoongesprekken of appjes lezen
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Vidéo
Schermtijd
Wat is jouw schermtijd?
(iPhone)
Instellingen -> schermtijd -> deze week
Android
Digitale Welzijn of Digitale Balans
Slide 25 - Diapositive
Zelfstandig werken
Voor woensdag lesuur 7 :5.6 Jij en de media
Opdrachten: 2, 3, 4, 5ab, 7ab, 8ab en de samenvatting van 5.6
Klaar? Oefentoets ophalen bij docent en maken zonder boek:
La durée de la leçon est: 45 min
