Herhaling 4.4 Islam en les 5.4 en 5.5 Kruistochten en gevolgen

Islam en kruistochten
4.4 herhaling, 5.4 en 5.5 Kruistochten
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Islam en kruistochten
4.4 herhaling, 5.4 en 5.5 Kruistochten

Slide 1 - Diapositive

Opdracht van vorige keer
Lees 4.4 over het ontstaan en de verspreiding van de islam.
In de kennen en kunnen staat:
'Je weet hoe de islam is ontstaan en je kunt de volgende begrippen plaatsen: Allah, Mekka, hedsjra en jihad'
en
'Je weet hoe de islam zich verspreidde en welke rol de slag bij Poitiers heeft gespeeld'
Zet trefwoorden bij deze onderwerpen (plus korte uitleg) in de volgende dia

Slide 2 - Diapositive

Ontstaan islam en begrippen Hedsjra, Allah, Mekka en jihad

Slide 3 - Carte mentale

Op welke manier verspreidde de islam zich en wat is het gevolg van de slag bij Poitiers

Slide 4 - Carte mentale

Wat gebeurt er in 622?
A
Dan verslaat Karel Martel de arabieren bij Poitiers
B
Dan hebben de Arabieren heel Spanje veroverd
C
Dat is de start van de islamitische jaartelling
D
Toen kreeg Mohammed zijn visioen

Slide 5 - Quiz

Wie versloeg de Arabische legers in Poitiers (Frankrijk)?
A
Clovis
B
Peppijn
C
Karel Martel
D
Karel de Grote

Slide 6 - Quiz

Wat is de juiste combinatie?
A
732Poitiers- Pepijn de Korte
B
Karel de Grote- invoering feodale stelsel
C
800- Verdrag van Verdun
D
732 Poitiers- Karel Martel

Slide 7 - Quiz

De islam kon zich succesvol verspreiden doordat (je kunt er meer dan 1 kiezen)
A
De Arabieren goede ruiters waren
B
De Perzen en Byzantijnen zwak waren door (burger)oorlogen
C
Christen en joden hun eigen geloof - ook monotheïstisch - mochten houden

Slide 8 - Quiz

De Arabieren waren niet alleen goede veroveraars, maar hadden ook een ontwikkelde cultuur
A
Ja, bijvoorbeeld op het gebied van wiskunde en bouwkunst
B
Nee, het waren alleen maar nomaden in tenten

Slide 9 - Quiz

De Kruistochten (5.4 en 5.5)

Slide 10 - Diapositive

Wat staat er in de kennen en kunnen over de Kruistochten?
- Je kunt uitleggen wat kruistochten zijn
- Je kunt uitleggen waarom deze werden georganiseerd en in welk jaar de
   Eerste Kruistocht plaatsvond
- Je kunt uitleggen waarom mensen mee gingen op kruistocht
  (motieven/redenen)
- Je kunt uitleggen of de kruistochten succesvol zijn geweest
- Je kunt uitleggen wat de gevolgen van de kruistochten zijn geweest

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Waarom werden de kruistochten georganiseerd? (oorzaken)
  • Het Byzantijnse rijk werd bedreigd --> meer soldaten nodig.

  •  Jeruzalem werd door de Seldsjoeken veroverd!

  • Keizer besloot in 1095 een brief te sturen aan de paus. Gevolg:

  • In 1095 roept de paus op tot een kruistocht (start 1096)

Slide 15 - Diapositive

Waarom gingen mensen op kruistocht?
  • Om het christelijke geloof uit te breiden
  • Om een plekje in de hemel te krijgen (vergeving van zonden)
  • Om Jeruzalem te bevrijden
  •  Voor het avontuur (het was spannend)
  • Voor een beter bestaan (veel armen hadden te weinig middelen van bestaan)
  • Voor rijkdom ('Gouden daken van Jeruzalem) of grond (ridders)

Slide 16 - Diapositive

1
2
3
4
Een christelijk leger trekt naar Jeruzalem.
Christelijke pelgrims mogen de stad niet meer in.
De paus roept op tot een kruistocht.
De Turken veroveren Jeruzalem.

Slide 17 - Question de remorquage

Waren de kruistochten succesvol?
JA
Nee
Deels wel, deels niet

Slide 18 - Sondage

Kruistochten succesvol ja:
  1.  Jeruzalem werd veroverd

  2. Er waren 200 jaar lang kruisvaardersstaten

  3. De handelscontacten namen toe

  4. De Europeanen kregen veel kennis mee uit de Arabische wereld
Kruistochten succesvol nee:
1. De moslims heroverden al snel delen van de kruisvaarderstaten (en Jeruzalem)

2. In 1291 viel Akko, de laatste stad

3. De Europese christenen zorgen voor een negatief beeld in het Midden-Oosten

Slide 19 - Diapositive