Les 1 - 2M - 24/25 - Introductie

Identiteit & Maatschappij               Mavo 2
Introductie

1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Identiteit & Maatschappij               Mavo 2
Introductie

Slide 1 - Diapositive

Voorstelrondje

Slide 2 - Diapositive

timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

timer
2:00

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Identiteit & Maatschappij

Wat is dat voor vak?

Slide 6 - Diapositive

Identiteit & Maatschappij


  • Godsdienst
  • Levensbeschouwing
  • Maatschappijleer

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

PTO: IM in Mavo 2 (tweede halfjaar)             (2024-2025)
Week
Onderdeel
Weging
P3
PO: Wereldreis

33,3%
P3
PO: Religie in zes dimensies

33,3%
P4
PO: Rot op met je religie
33,3%

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive


Welke regels hebben we volgens jou nodig om de lessen IM goed te laten verlopen?
Schrijf op de post-it:

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Dominante cultuur
De dominante cultuur is de overheersende cultuur van een land. Het is de cultuur die gevolgd wordt door de grootste groep mensen en dus het breedst gedragen is. In Nederland is dat dus de algemene Nederlandse cultuur.

Typische dingen die bij deze cultuur horen zijn bijvoorbeeld Sinterklaas, Koningsdag, maar ook normen en waarden zoals op tijd komen, gelijkheid, vrijheid van meningsuiting etc..

Slide 15 - Diapositive

Subcultuur
Binnen een dominante cultuur vind je meerdere subculturen. Dit zijn kleinere groepen mensen die veel dingen gemeen hebben met de dominante cultuur, maar ook op een aantal punten verschillen. Een subcultuur kan om verschillende redenen afwijken van de dominante cultuur, bijvoorbeeld door etniciteit, religie of, zoals met skaters, een bepaalde levensstijl/hobby.

Slide 16 - Diapositive

Normen en waarden

Slide 17 - Diapositive

Wat is een waarde? 
Een waarde is iets belangrijks, voor jouzelf of voor de gehele samenleving. Eén (positief) woord, vaak een abstracte term (= kun je niet vastpakken)

Voorbeeld
Vrede, welvaart, veiligheid, gezondheid, milieu, educatie, 
respect, tolerantie. 

Slide 18 - Diapositive

Wat is een norm? 
Een norm is een (gedrags)regel die we onszelf opleggen, omdat we bepaalde waarden belangrijk vinden. 

Voorbeeld
Niet vechten (Vrede), Hard werken (welvaart), Niet stelen (veiligheid), Gezond eten (gezondheid), Vaak fietsen (milieu), Goed je best doen op school (educatie), iemand begroeten als je binnenkomt (respect), andersdenkenden niet veroordelen (tolerantie) 

Slide 19 - Diapositive

Waarde

Eerlijkheid 

Respect

Veiligheid



Norm

Ik steel niet

Ik gooi geen afval op de grond

Ik heb geen mes op zak

Slide 20 - Diapositive

Waarden en normen
Waarde = iets dat jij belangrijk vindt
Norm = de gedragsregel die daar uit voortkomt. 

Bijvoorbeeld: w= gezondheid / n= ik sport drie keer per week

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Opdracht

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive

timer
5:00

Slide 26 - Diapositive

Subcultuur
- gewoonten / levensstijl
- kleding
- normen en waarden
- taal


Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

  • Ga naar Teams > Bestanden > Artikel: Vaak spanningen op mbo's door verschillen in normen en waarden
Klassikaal lezen

Slide 30 - Diapositive

Maak onderstaande vragen op je blaadje:

1. Waarom denk je dat er spanningen kunnen ontstaan in de klas over onderwerpen zoals geloof, seksualiteit en politiek?

2. Waarom is het belangrijk dat docenten goed voorbereid zijn op het bespreken van gevoelige onderwerpen in de klas? Hoe zou dit de sfeer in de klas kunnen beïnvloeden?

3. Hoe zou jij reageren als iemand jou geen hand zou willen geven vanwege zijn/haar geloof?

4. Wat zou jij doen als je merkt dat er discriminerende opmerkingen in de klas worden gemaakt? 
Leesvragen

Slide 31 - Diapositive