6.1 - A - Het ontstaan en het verloop van de Koude Oorlog


6.1 - Het verloop
en het ontstaan
van de Koude Oorlog
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


6.1 - Het verloop
en het ontstaan
van de Koude Oorlog

Slide 1 - Diapositive

Planning
  1. Tegenstelling tussen Oost en West: start van de Koude Oorlog
  2. Eerste gebeurtenissen in het conflict

  3. Verwerking

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waardoor en hoe de tegenstelling tussen Oost en West ontstond. 

  • Je kunt uitleggen waarom er twee Duitse staten ontstonden. 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Vidéo

Kijkvragen bij het filmpje:
  1. Wat gebeurt er met Duitsland en Berlijn na de Tweede Wereldoorlog?
  2. Wat is er bijzonder aan de plek waar Berlijn ligt?
  3. Wat zijn de kenmerken van Sovjet-Unie en wat zijn de kenmerken van het Westen?
  4. Waarom ontstaat de Koude Oorlog (het conflict tussen het Westen (onder leiding van Amerika en het Oosten (onder leiding van de Sovjet-Unie?
  5. Welke grens ontstaat er tussen West- en Oost-Europa?





Slide 5 - Diapositive

Invloedssferen
  • Gebied dat jij hebt veroverd op de Duitsers, daar heb jij invloed. Jij bepaalt wat daar gebeurd. De ander mag niet ingrijpen in dat gebied. 

  • Landen in Oost-Europa werden satellietstaten van de SU

Slide 6 - Diapositive

Blokkade van Berlijn
  • Stalin blokkeert in 1948 alle aanvoerwegen naar West-Berlijn om zo de stad tot overgave te dwingen:  Blokkade van Berlijn.

  • Het Westen gaat West-Berlijn met vliegtuigen bevoorraden: de luchtbrug.

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Kenmerken Koude Oorlog
  • Koude/kille relatie tussen VS en SU.

  • Geen echte oorlog tussen beide landen.

  • Wel oorlog tussen sommige van hun bondgenoten.

  • Grote spanningen en angst in de wereld.

  • Beide landen willen hun eigen systeem in de wereld verspreiden

Slide 10 - Diapositive


6.1 - Het verloop
en het ontstaan
van de Koude Oorlog

Slide 11 - Diapositive

Kapitalisme
A
Westen
B
Oosten

Slide 12 - Quiz

Vrijemarkteconomie
A
Westen
B
Oosten

Slide 13 - Quiz

Stalin
A
Westen
B
Oosten

Slide 14 - Quiz

Geen verschil tussen
arm en rijk
A
Westen
B
Oosten

Slide 15 - Quiz

Communisme
A
Westen
B
Oosten

Slide 16 - Quiz

Dictatuur
A
Westen
B
Oosten

Slide 17 - Quiz

Vrije verkiezingen (democratie)
A
Westen
B
Oosten

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kan manieren noemen waarop het Westen (Amerika) de Sovjet-Unie en het communisme wilde tegenhouden

  • Je kan uitleggen waarom en hoe de wapenwedloop ontstond

Slide 20 - Diapositive

Containmentpolitiek
  • President Truman dacht dat de SU de wereld wilde overheersen.

  • Truman: alle niet-communistische landen moeten we helpen om te voorkomen dat ze communistisch worden
    (containmentpolitiek). 

  • Zoals economische en militaire hulp, bijv. het Marshallplan en de NAVO

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Containmentpolitiek
  • Alle niet-communistische landen helpen om te voorkomen dat ze communistisch worden (containmentpolitiek). 

  • Zoals economische en militaire hulp, bijv. het Marshallplan en de NAVO

  • Reactie Sovjet-Unie op de Navo: een eigen militair bondgenootschap (Warschaupact)

Slide 23 - Diapositive

Wapenwedloop
  • De Navo/Warschaupact zorgen voor een nieuwe fase in de Koude Oorlog: wie heeft het sterkste leger?
  • Ontstaan van een wapenwedloop
  • Met 'normale' wapens, maar ook met kernwapens
  • Het klinkt gek, maar deze kernwapens zorgt ervoor dat de twee landen niet in oorlog komen met elkaar: wederzijdse afschrikking

Slide 24 - Diapositive

Verwerking
Maken vraag 1 t/m 7 van paragraaf 6.1.


Kort antwoord op leerdoel 1 t/m 4 van paragraaf 6.1.

Slide 25 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kan manieren noemen waarop het Westen (Amerika) de Sovjet-Unie en het communisme wilde tegenhouden

  • Je kan uitleggen waarom en hoe de wapenwedloop ontstond

Slide 26 - Diapositive

Na 1945
  • Na de 1945 waren de SU en VS elkaar steeds meer gaan wantrouwen. 

  • Beide landen waren als sterkste uit WOII gekomen en waren er van overtuigd dat de ander de wereld wilde overheersen. 

  • Daarnaast was er sprake van tegengestelde ideologieën: communisme versus kapitalisme. 

Slide 27 - Diapositive

De zgn. percentages agreement vond plaats in Moskou 1944, en niet in Jalta. Het is een mooi voorbeeld van hoe de Grote Drie een verdeling voor Europa bedachten.

Slide 28 - Diapositive

Invloedssferen
  • Gebied dat jij hebt veroverd op de Duitsers, daar heb jij invloed. Jij bepaalt wat daar gebeurd. De ander mag niet ingrijpen in dat gebied. 

  • Landen in Oost-Europa werden satellietstaten van de SU. Zo ontstond het Oost-blik. Langzaamaan ontstond er het IJzeren Gordijn in Europa: een grens tussen Oost en West

Slide 29 - Diapositive

Verdeling van Duitsland (1)
  • Duitsland (tijdelijk) niet meer zelfstandig. En wordt verdeeld in een oostelijk en westelijk gedeelte. 

  • Daarmee loopt het ijzeren gordijn dwars door Duitsland. 

  • Maar Stalin wil graag heel Berlijn onder zijn gezag. Berlijn ligt immers in Oost-Duitsland, maar de stad zelf was ook opgedeeld. 
Berlijn is, net als Duitsland, verdeeld in 4 bezettingszones. Omdat Berlijn in de Sovjet-zone ligt, liggen de Berlijn-bezettingszones van Frankrijk, Engeland en de Verenigde Staten dus ook in de Sovjet-zone.

Slide 30 - Diapositive

Blokkade van Berlijn
  • Stalin blokkeert alle aanvoerwegen naar West-Berlijn om zo de stad tot overgave te dwingen: Blokkade van Berlijn.

  • Het Westen gaat West-Berlijn via de lucht bevoorraden: de luchtbrug.

  • Een jaar lang landt er iedere 3 minuten een vliegtuig in West-Berlijn.

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive


De BRD
 


  • De westerse gebieden werden
     in 1949 één land.
  • De Bondsrepubliek Duitsland (BRD)

Het is een parlementaire democratie met meerdere partijen
Het is kapitalistisch
Bundes Republik Deutschland (1949)

Slide 34 - Diapositive


De DDR


  • Een paar maanden later werd het 
    Russische gebied ook een
    "zelfstandig" land.
  • De Duitse Democratische Republiek (DDR)
Het is een dictatuur van één partij (dus niet democratisch, ondanks de naam)
Het land is communistisch
Deutsche Demokratische Republik (De Dikke Rus)

Slide 35 - Diapositive

Welke woorden horen  waar?
VS
SU
Democratie
Communisme
Kapitalisme
Dictatuur
Westen
Oosten
Bouwt IJzeren Gordijn
NAVO
Warschaupact

Slide 36 - Question de remorquage

Containmentpolitiek
  • President Truman dacht dat de SU de wereld wilde overheersen.

  • Daarom moesten alle niet-communistische landen geholpen worden om de verspreiding van het communisme in te dammen (containmentpolitiek). 

  • Zoals economische en militaire hulp, bijv. het Marshallplan en de Navo

Slide 37 - Diapositive

Containmentpolitiek
  • Daarom moesten alle niet-communistische landen geholpen worden om de verspreiding van het communisme in te dammen (containmentpolitiek). 

  • Zoals economische en militaire hulp, bijv. het Marshallplan en de Navo

  • Reactie Sovjet-Unie op de Navo: een eigen militair bondgenootschap (Warschaupact)

Slide 38 - Diapositive

Oprichting van de NAVO
  • Opgericht in april 1949

  • Noord-Atlantische Verdragsorganisatie (Engels: NATO)

  • Oorspronkelijk militair bondgenootschap tussen Noord-Amerika en West-Europa tegen het communisme.

  • De NAVO bestaat nog steeds.

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Vidéo


Wapenwedloop

  • De Amerikanen hebben Japan capitulatie gedwongen via de atoombom.
  • Dat wapen maakt hen zo machtig dat de Russen zich bedreigd voelen en hun eigen atoombom gaan ontwikkelen. 
  • Beide supermachten ontwikkelden kernwapens.
  • Hierdoor ontstond er een wapenwedloop: een race om de machtigste wapens. 

Slide 41 - Diapositive

Zelfstandig werken
  • Lees paragraaf 6.1 goed door. 

  • Maak opdracht 2 en 3. 

  • Ben je klaar? Werk verder aan opdracht 4.  

Slide 42 - Diapositive

Leerdoelen
  • Je kunt uitleggen waarom de Verenigde Staten en de Sovjet-Unie na deze oorlog vijanden werden. 

  • Je kunt uitleggen hoe twee blokken van landen tegenover elkaar kwamen te staan. 

Slide 43 - Diapositive