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Week 6, les 1, klas3 (Ch 6 Schrijven Weekend, Partie E, Woots)

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Slide 1: Vidéo
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Vidéo

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  1. Début du cours
  2. Quiz des Verbes 
  3. Devoirs
    -Exercice écrite
    - Test formatif lire
  4. BLOOKET
  5. Au travail
    - Partie E (écouter)
    - Woots (écouter)
  6. Fin du cours



(05m)

 (10m)

(05m)

ÉCOUTER
LE PASSÉ COMPOSÉ
(20m)

(20m)

Slide 2 - Diapositive

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semaine 6, cours 1



1.Quel est le jour et la date    
2.Quel temps fait-il    
3. Quel heure est-il    
4. Check Voca, Chap 6:A, B , C
 

      

Slide 3 - Diapositive

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SAMENVATTING
Hiernaast vind je de belangrijkste aantekeningen op het bord.

HANDIGE LINKS VOOR WERKWOORDEN

Slide 4 - Diapositive

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être
=
 zijn




timer
0:30
il/elle/on
nous
vous
ils/elles
tu
je
sommes
sont
suis
êtes
es
est

Slide 5 - Question de remorquage

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Avoir = hebben
timer
0:30
j'
tu
il/elle/on
nous
vous
ils/elles
ai
as
a
avons
avez
ont

Slide 6 - Question de remorquage

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Koppel de voltooid deelwoorden aan het juiste werkwoord.  Sleep blauw naar rood
timer
0:30
P.C.
avoir
finir
habiter
faire
être
aller
voir
prendre
été
habité
fait
allé(e)(s)
eu
fini
pris
vu

Slide 7 - Question de remorquage

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1. J'.......(passer)
Zet in de passé composé
timer
0:20

Slide 8 - Question ouverte

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2. J'.......(faire)
Zet in de passé composé
timer
0:20

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

3. J'.......(prendre)
Zet in de passé composé
timer
0:20

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Je n'......pas ...(voir)
Zet in de passé composé
timer
0:20

Slide 11 - Question ouverte

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5. On ......(faire)
Zet in de passé composé
timer
0:20

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

6. On ......(manger)
Zet in de passé composé
timer
0:20

Slide 13 - Question ouverte

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8. Je me ...........(être) (lever)
Zet in de passé composé
!!!! let op: hww 'être'!!!!
timer
0:20

Slide 14 - Question ouverte

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9. Ils .......(être) (aller)
Zet in de passé composé
timer
0:20

Slide 15 - Question ouverte

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10. On .......(gagner)
Zet in de passé composé
timer
0:20

Slide 16 - Question ouverte

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11. J' .......(fait)
Zet in de passé composé
timer
0:20

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ging de leestoets?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

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DEVOIRS
EXERCICE D'ECRIT (OEFENING 1) (TEA 3)
- Maak schrijfopdracht 1 af
- Controleer het
- Nog moeite? Maak de werkwoordschema's
TEST FORMATIF DE LIRE (TEA 3)
- Individueel, woordenboek(.nl), vul in wat je weet.
- Samen, andere kleur pen, kijk na
REFLECTIE (in je studiewijzer)
- Schrijven: wat ging goed/slecht? waarom?
- Lezen: wat ging goed/slecht? waarom?
timer
15:00

Slide 19 - Diapositive

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AU TRAVAIL
GRANDES LIGNES
- GL, CHAP 6: Partie E (écouter)

LUISTEROEFENTOETS
-Luisteroef. WOOTS.NL
 inlog via 'Entree' ( video of audio deel)




timer
15:00

Slide 20 - Diapositive

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Check-out: Hoe zeg je 'Zaterdag, heb ik gegeten in een restaurant.'

Slide 21 - Question ouverte

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Devoirs
1. Faire:
- Chap 6: Partie A tm D
-Schrijfopdracht 'mon weekend dernier'
2. Apprendre:
Chap 6: Partie A, B, C,D





Slide 22 - Diapositive

https://create.kahoot.it/share/duplicate-of-les-trois-rois-6-janvier/0735b0a8-2cce-4035-8102-ac3711f390e3

DEVOIRS
  1. Vertaal de voca (sla over wat je niet weet)
  2. Maak individueel de leestoets (30 min)
    - Individueel
    -Met woordenboek/ mijnwoordenboek.nl
    -Sla over wat je niet weet
    - 30 minuten 
  3. Samen/zoek op (15 min)
    - in een andere kleur pen
    - beantwoord wat je niet weet
  4. Kijk na...heb je het gehaald?
    - Waarom wel/ niet? Wat moet je doen?

timer
30:00

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DEVOIRS
  1. EXERCICE D'ECRIT (OEFENING 1) (TEA 3)
    - Maak schrijfopdracht 1 af
    - Controleer het
    - Nog moeite? Maak de werkwoordschema's
  2. TEST FORMATIF DE LIRE (TEA 3)
    - Individueel, woordenboek(.nl), vul in wat je weet.
    - Samen, andere kleur pen, kijk na
  3. REFLECTIE (in je studiewijzer)
    - Schrijven: wat ging goed/slecht? waarom?
    - Lezen: wat ging goed/slecht? waarom?
timer
30:00

Slide 24 - Diapositive

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