Cette leçon contient 23 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
3GT 30 en 31
Slide 1 - Diapositive
Programma
Welkom
Paragraaf 30 Plot
Opdrachten maken
Paragraaf 31 realistisch en niet-realistisch
Opdrachten maken
Tijd over: extra oefenopdrachten
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Opdrachten samen maken
Deze techniek noem je ‘uitstellen van de ontknoping’. T1
Het heet een cliffhanger, omdat de schrijver op een heel belangrijk en spannend punt stopt. Precies wanneer de hoofdpersoon aan het randje van een klif bungelt, kapt de schrijver het verhaal af. Als lezer wil je weten hoe het verdergaat: weet het personage zichzelf in veiligheid te brengen, of stort hij in het ravijn?
Slide 11 - Diapositive
Opdrachten samen maken
3 Met de techniek ‘plotwending’ zet de schrijver je op een verkeerd spoor.
4 De makers maken gebruik van het uitstellen van de ontknoping en van plotwendingen.
5 De eerste plotwending is dat de dokter slecht nieuws heeft voor Armin. Dit is onverwacht omdat je denkt dat hij wel vruchtbaar moet zijn, aangezien hij al een kind heeft gekregen met
zijn vorige vrouw. De tweede plotwending is dat Armin niet alleen onvruchtbaar is, maar dat
hij dat ook altijd al geweest is. Zijn zoon kan dus niet zijn zoon zijn.
Slide 12 - Diapositive
Opdrachten samen maken
6 Deze techniek noem je het uitstellen van de ontknoping.
7 De klap is het besef dat Armins vader misschien wel de eigenlijke vader is van het kind van Monika en Armin. Degene die de klap krijgt, is Armin.
Slide 13 - Diapositive
Opdrachten samen maken
8 Nee, want je weet eigenlijk al hoe het zit. Je weet het nog niet helemaal zeker, maar het lijkt er waarschijnlijk dat niet Armin maar de vader van Armin bij Monika een kind verwekt heeft. Het is dus geen cliffhanger meer. Als Armins vader later tóch niet de vader van het kind blijkt te zijn, dan zou dat een plotwending zijn.
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Diapositive
Opdracht 1 en 2
De kinderen hebben speciale ‘krachten’, zoals kunnen vliegen, bijen in je lichaam hebben en heel sterk zijn.
De grootvader laat een foto zien, omdat de dingen die hij beschrijft helemaal niet kunnen. De meeste mensen zouden hem niet geloven zonder bewijs.
La durée de la leçon est: 80 min
