Architectuur in de Burgercultuur

Architectuur in de Burgercultuur
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Architectuur in de Burgercultuur

Slide 1 - Diapositive

Nederlands Classisisme
Gebaseerd op 
- Klassieke oudheid
- Italiaanse renaissance

Slide 2 - Diapositive

Regels Architectuur Vitruvius
- Schoonheid (symmetrie, gulden snede)
- Functionaliteit (indeling, lichtinval)
- Stevigheid (Materiaalgebbruik, constructie)

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Diapositive

Plattegrond Paleis op de Dam

oorspronkelijk 
gemeentehuis van Amsterdam

Slide 7 - Diapositive

Constructie
Fundering: 13.000 heipalen en duizenden blokken van natuursteen
Toepassing van de klassieke bouwtechnieken

Slide 8 - Diapositive

Amsterdam 
in de 17e eeuw

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Amsterdam is in de 17e eeuw een machtig internationaal handelscentrum. De burgerzaal in het stadhuis van Amsterdam symboliseert dat de stad het centrum van de wereld vormt. Noem 2 manieren waarop dit zichtbaar is in de versiering van de burgerzaal.
Lees eerste de vraag. Hierna volgt de afbeelding:

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Amsterdam is in de 17e eeuw een machtig internationaal handelscentrum. De burgerzaal in het stadhuis van Amsterdam symboliseert dat de stad het centrum van de wereld vormt. Noem 2 manieren waarop dit zichtbaar is in de versiering van de burgerzaal.

Slide 13 - Question ouverte

Bekijk de afbeelding op de volgende slide. Noem 2 kenmerken die ervoor zorgen dat dit pand een "stadspaleis" genoemd kan worden in vergelijking met de huizen ernaast.
Lees eerste de vraag. Hierna volgt de afbeelding:

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Noem 2 kenmerken die ervoor zorgen dat dit pand een "stadspaleis" genoemd kan worden in vergelijking met de huizen ernaast.

Slide 16 - Question ouverte