5.11 Tekst samenvatten

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5.11 
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 5.11 
1.
Lesopening
2.
Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen
3.
Arrangementen + mini-check
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie

Slide 1 - Diapositive

2. Lesdoel + Leergebiedoverstijgende doelen 
Aan het eind van deze les:
- kun je verschillen zien tussen verschillende teksten en hetzelfde onderwerp
- kun je de hoofdgedachte van een tekst benoemen
- kun je een samenvatting maken

Leergebiedoverstijgende doelen:
Denkvermogen
- Realiseert een oplossing volgens plan.
- Formuleert criteria voor de oplossing. 

Slide 2 - Diapositive

3. Arrangementen + mini-check
Dit is een klassikale les. Iedereen doet mee. 

Slide 3 - Diapositive

Wat is een samenvatting?
A
Korte weergave van de belangrijkste inhoud van een tekst
B
Aangeven wat je aan iets hebt, hoe je het kunt gebruiken
C
Nadenken over wat het beste is
D
Resultaat van waarnemingen en overdenkingen van de schrijver

Slide 4 - Quiz

Wat zet je in een samenvatting?
A
Bijzaken
B
Hoofdzaken
C
Kernzinnen

Slide 5 - Quiz


Wat is de hoofdgedachte van de tekst?
Wat betekent het woord hoofdgedachte?
A
de belangrijkste zin van een alinea
B
het onderwerp van de tekst
C
een uitspraak waar je het wel of niet mee eens bent
D
het belangrijkste wat over het onderwerp wordt gezegd in één zin

Slide 6 - Quiz

Wie maakt wat?
Iedereen doet mee met de instructie.

Slide 7 - Diapositive

4. Instructie
In de volgende dia's gaan we samen een tekst lezen en daar maken we vragen over.

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Welke manier heeft de schrijver gebruikt bij de
INLEIDING om je nieuwsgierig te maken?
A
onderwerp noemen
B
vraag stellen
C
verhaaltje vertellen

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Diapositive

Welke manier heeft de schrijver gebruikt bij de
SLOT om de tekst af te sluiten?
A
een korte samenvatting
B
een conclusie
C
een advies geven
D
een oproep doen

Slide 13 - Quiz

Wat is het tekstdoel?
A
informeren
B
overtuigen
C
overhalen
D
uitleggen

Slide 14 - Quiz

Wat is de tekstsoort?
A
informerende tekst
B
overtuigende tekst
C
aansporende tekst
D
uiteenzettende tekst

Slide 15 - Quiz

Wat is de tekstvorm?
A
artikel
B
schoolboektekst
C
handleiding
D
nieuwsbericht

Slide 16 - Quiz

5. Begeleid inoefenen
Vind je het nog lastig -->
Je maakt samen met de leerkracht opdracht 1

Slide 17 - Diapositive

6. Zelfstandig werken
 Je maakt zelfstandig opdracht 1 t/m 3 op bladzijde 233.



Ben je klaar?
Dan kijk je de opdrachten na.
Daarna pak je een boek en ga je in stilte lezen. 
timer
1:00

Slide 18 - Diapositive

7. Evaluatie 
Hoe ging de les?
Zijn er nog dingen die je lastig vindt?


- kun je verschillen zien tussen verschillende teksten en hetzelfde onderwerp
- kun je de hoofdgedachte van een tekst benoemen
- kun je een samenvatting maken
                    

Slide 19 - Diapositive

Huiswerk & Toetsen
Huiswerk 
5.11 opdracht 1 t/m 3
Toetsen 
Geen

Slide 20 - Diapositive