3.2 Nationalisme en dekolonisatie

3.2 Nationalisme en dekolonisatie
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

3.2 Nationalisme en dekolonisatie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 5: je kunt uitleggen hoe het Indonesische nationalisme opkwam en wat de reactie hierop was van de Nederlandse overheid.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 6: je kunt uitleggen hoe het nationalisme werd versterkt door de Japanse bezetting.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het nationalisme in Indonesië komt op.

Op scholen leerden 
Indonesische 
kinderen over vrijheid en 
democratie.
Tekst

Slide 4 - Diapositive

Begrippenlijst:

Nationalisme: streven naar een eigen land / eigen land het belangrijkste vinden.
1922: oprichting Indonesische Vereniging.

Doel: een eigen 
natiestaat voor 
alle Indonesiërs.

Slide 5 - Diapositive

Begrippenlijst.
Natiestaat = alle inwoners van een gebied behoren tot 1 volk onder 1 bestuur.

Afbeelding:
Bestuur van de Indonesische Vereeniging. Mohammed Hatta staat tweede van links.
1927: oprichting PNI
Leider: Soekarno

Nederland gaat het nationalisme 
onderdrukken. Soekarno, Hatta en andere 
nationalisten worden verbannen naar 
concentratiekampen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 1 en 2 op bladzijde 98.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1942: Japan valt Nederlands-Indië aan.

Slide 8 - Diapositive

Tweede Wereldoorlog. Nederlands Indië/Japanse bezetting. De Japanse bezetters leren de Indische kinderen hoe op commando te groeten. De kinderen wuiven met Japanse vlaggen. November 1943, vermoedelijk Batavia-Jakarta

Japan verovert en bezet Indonesië.

Alle Nederlanders in 
Indonesië werden 
opgesloten in 
concentratiekampen.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Veel indonesiërs moesten werken als 
Indonesië moest grondstoffen en goederen leveren aan Japan en veel mensen moesten dwangarbeid verrichten.
Tekst

Slide 10 - Diapositive

https://historiek.net/spoorlijn-van-de-dood/5324/#google_vignette
De Japanners lieten de Indonesische nationalisten vrij. Soekarno en Hatta gingen samenwerken met de Japanners. 

Collaboreren = samenwerken met de vijand.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

'Verzet als geheel volk is de sleutel tot de overwinning van de revolutie'


17 augustus 1945: Soekarno en Hatta roepen de Republiek Indonesië uit.
Na de Japanse capitulatie (overgave) verklaart Soekarno Indonesië onafhankelijk. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak opdracht 5 en 6 op bladzijde 98-99.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even checken... 
Pak je schrift en noteer de antwoorden van de volgende vragen.
Leerdoel: je kunt uitleggen hoe het nationalisme werd versterkt door de Japanse bezetting.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is 'nationalisme'?
A
Streven naar gelijkheid.
B
Streven naar een eigen staat.
C
Liefde voor het eigen volk.
D
Verspreiden van het socialisme.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke twee mannen waren belangrijke Indonesische nationalisten?
A
Soekarno
B
Colijn
C
J.P. Coen
D
Hatta

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

In welk jaar viel Japan Nederlands-Indië aan?
A
1901
B
1942
C
1602
D
1927

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurde er met Nederlanders in Indonesië ten tijde van de Japanse bezetting?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe komt het dat de Japanse bezetting het nationalisme in Indonesië bevorderde?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel 7: je kunt uitleggen hoe de Indonesische Onafhankelijkheidsoorlog verliep.
Tekst

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nederland erkent de onafhankelijkheids-verklaring van Soekarno niet en wil de kolonie Nederlands-Indië behouden.

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


1947: Nederland start een grote militaire operatie om de macht te behouden. 

Door Nederland  een politionele actie genoemd maar is een koloniale oorlog.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1948: tweede politionele actie. 

De veiligheidsraad van de VN en de VS zetten Nederland onder druk om Nederlands-Indië op te geven. 

Slide 24 - Diapositive

Begrippenlijst

Verenigde Naties: volkerenorganisatie sinds 1945.

Veiligheidsraad: belangrijkste onderdeel van de VN.


27 dec. 1949: soevereiniteitsoverdracht.
Nederland erkent nu de 
onafhankelijkheid van 
de republiek Indonesië.

Slide 25 - Diapositive

https://schooltv.nl/video-item/indonesia-roept-in-de-klas-indonesie-onafhankelijk 
Maak opdracht 7 op bladzijde 99 en opdracht 
2 op bladzijde 
114.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even checken... 
Pak je schrift en noteer de antwoorden van de volgende vragen.
Leerdoel: je kunt uitleggen hoe de Indonesische Onafhankelijkheidsoorlog verliep.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet in de juiste volgorde.
1. De Indonesische Nationale Partij wordt opgericht.
2. Indonesische studenten noemen hun studentenvereniging voortaan Indonesische Vereniging.
3. Koningin Juliana tekent de soevereiniteitsoverdracht.
4. Onder de naam politionele actie voert Nederland een grote militaire operatie uit in Indonesië.
5. Soekarno en Hatta roepen de Republiek Indonesië uit.

Slide 28 - Diapositive

2-1-5-4-3.
3.2

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions