14. Vamos a estudiar 1- 14th &19 March (90 m)

• Spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

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¡Adivina su significado!

Hoy es __(day)_____ (number) de ___ (month)____ de___(year)___

Ejemplo:
Hoy es viernes veintiuno de septiembre de dos mil veinticuatro
Write the FULL date below

Vamos a estudiar

In the following slides we will revise the most important vocabulary and grammar the we have learned during this unit. 

Of course you have already done most of these exercises, but studying means repeating tasks to bring back your knowledge and applying it again.

All the tasks you will do in this LessonUp are relevant and useful for the coming summative assessment. 

¿Recuerdas el nombre de las relaciones familiares? Padre, madre. etc. 

Dibuja un árbol genealógico en tu cuaderno. Pon la relación familiar y el nombre como en el ejemplo: 

Padre- John

Madre- Marja

Purpose: revising vocabulary. 

Escribe un texto similar acerca de tu familia. 

Después entrevista a tu compañero/a. 

Porpuse: Orally describing your family. 

Se puede usar como warm up para revisar los verbos en azul y pedirles que escriban el significado en inglés. 

      ¿CÓMO ES?

1. Copia la tabla en tu cuaderno.

2. Decide a que información vas a poner atención primero

3. Escucha el audio una vez (1 – 4)

4. Escucha el audio una segunda vez y anota el resto de la información

These people might be criminals!

Describe a un actor/ actriz famoso/a.

Ejemplo: 

"Antonio Banderas tiene el pelo corto y castaño. Es delgado, guapo y bajo. Es español" 

You need to conjugate the verbs! 

Las conjugaciones 

And... what is a conjugation? 

Do you remember? Maybe your classmate knows

Note down your answer and then go to the next slide

Conjugaciones

"Conjugations are forms of verbs that are changed to agree with the subject that is doing the action described by the verb."

Source: https://wiki.kidzsearch.com/wiki/Conjugation

You should know this by now!

If not, you are in BIG TROUBLE.

Memorize this. 

It is easy!

The steps to conjugate a verb are...

1.  You just drop the -ar, -er or -ir ending
2. Then you add the right ending dependig on the kind of verb (-ar, er, ir) and the subjectAnd, surprise: You get a conjugated verb!

Not clear yet? Watch the video on the next slide. 

In your notebook conjugate the followingverbs in all forms: 

estudiar (to study) 

leer (to read) 

describir (to describe)

amar-to love, escuchar-to listen, cantar-to sing, mirar-to see, cocinar-to cook, tomar-to take, 

hablar-to speak, bailar- to dance, tocar-to touch, terminar-to finish

Los sustantivos (nouns)

¡Analiza! 

Does it work the same way in your own language?

How is it different? 

Take notes of the differences or similarities. 

In the following slides, convert the singular nouns into plural. BUT first...

Write the plural of:
un gato

Write the plural of:
un pájaro

Write the plural of:
un perro

Write the plural of:
una cobaya

Write the plural of:
un caballo

Write the plural of:
un conejo

Write the plural of:
un pez

Write the plural of:
un ratón

Write the plural of:
un hámster

Write the plural of:
una tortuga

Write the plural of:
una serpiente

Más  del singular y el plural 

Singular: El perro/ Un perro

Plural:  Los perros / Unos perros

Haz los ejercicios del 1 al 8 en el siguiente enlace. Mira primero el vídeo 1 con la explicación.

ENLACE

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