Nederland bezet

4.2 Nederland bezet
Leerdoelen:
  • Hoe de bezetting voor de meeste Nederlanders verliep
  • Wat voor gevolgen de bezetting had voor de joden.
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

4.2 Nederland bezet
Leerdoelen:
  • Hoe de bezetting voor de meeste Nederlanders verliep
  • Wat voor gevolgen de bezetting had voor de joden.

Slide 1 - Diapositive

Moeilijke woorden 4.2?

Slide 2 - Carte mentale

Wat weet je over de Duitse bezetting van Nederland?

Slide 3 - Carte mentale

De meeste Nederlanders...
A
deden aan collaboratie
B
gingen in het verzet
C
Waren bang voor de Duitsers en pasten zich aan

Slide 4 - Quiz

Wat betekent collaboratie met de Duitsers?

Slide 5 - Question ouverte

Welke organisatie werkte samen met de Duitsers?
A
LO
B
LKP
C
NSB

Slide 6 - Quiz

Slide 7 - Diapositive

a. Wie is deze persoon?
b. Wat was zijn taak in Nederland?

Slide 8 - Question ouverte

Wat betekent het woord razzia?

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

a. Wat zag je op de vorige foto?
b. Welk jaar en welke datum?

Slide 11 - Question ouverte

Wat was een gevolg van deze deportatie (wegvoeren van joden)
A
Februaristaking
B
Spoorwegstaking
C
Hongerwinter

Slide 12 - Quiz

Welk gebeid van Nederland was in september 1944 al bevrijd
A
Zuiden
B
Noorden
C
Westen
D
Oosten

Slide 13 - Quiz

Waarom was het noorden van Nederland nog niet bevrijd?

Slide 14 - Question ouverte

Noem minimaal twee gevolgen van de hongerwinter voor West-Nederland

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Wanneer is geheel Nederland bevrijd? Datum?

Slide 19 - Question ouverte

Wat heb je geleerd tijdens deze les?

Slide 20 - Carte mentale

Foto huiswerk

Slide 21 - Question ouverte

Plus de leçons comme celle-ci