BPV week 3A en 3B Oriëntatie op het werkveld.

Beroeps Praktijk Vorming
Orëntatie op het werkveld
Periode 1
Lesweek 3A
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
bpvMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Beroeps Praktijk Vorming
Orëntatie op het werkveld
Periode 1
Lesweek 3A

Slide 1 - Diapositive

welke vraag heb je op dit moment rond het vak BPV?

Slide 2 - Question ouverte

Wat gaan we doen vandaag 
  1. kennismakingsspel.
  2. checken huiswerk pag . 14 t/m 17.
  3. orënteren in groepen op het werkveld.
  4. presenteren 
  5.  wat neem je morgen mee.

Slide 3 - Diapositive

huiswerk vorige les gemaakt? 
de opdrachten staan in jullie groeps app. 
Blz 14 opdrachtenboek. 
Blz 15 en 16 opdrachtenboek.
Blz 17 opdrachtenboek. 

de pagina's vind je in de tegel BPV.

Slide 4 - Diapositive

Zet tafels zo neer en zorg voor ruimte tussen de groepen, we maken groepjes.

Slide 5 - Diapositive

oriënteren 
1.Wat zijn de taken van een pedagogisch werker?

2.Wat is een professionele beroepshouding?
3.Waar kan een pedagogisch werker aan de slag en waarin zit het verschil?
4.Hoe ziet de dag van een pedagogisch werker eruit?
5.Wat is jouw invloed op de ontwikkeling van kinderen? 



Slide 6 - Diapositive

onderzoek
Je gaat op onderzoek  naar antwoorden op de vorige vragen. 
Je hebt misschien ook wel internet nodig.
Maak een met elkaar een mindmap hiervan. 
einde les presenteren mindmaps

Volgende les gaan we hiermee verder. 

Slide 7 - Diapositive

neem morgen mee:
Schaar.
Lijm.
Stiften.

Slide 8 - Diapositive

Les 3B
  1. terugblik mindmaps gisteren .
  2. uitleg opdracht 
  3. aan de slag 

Slide 9 - Diapositive

terugblik
Ga in dezelfde groepen zitten als gisteren. 
lukt dat in 3 minuten?


Bekijk jullie mindmaps goed en zorg dat je er allemaal goed bij  kunt. Wat hadden jullie voor informatie bij elkaar gezocht. 
Dit heb je nodig voor de komende opdracht.

Slide 10 - Diapositive

uitleg opdracht.
Individueel.
N.a.v. jullie onderzoek en de mindpmaps die je hebt gemaakt ga je aan de slag met de creatieve uitwerking hiervan. Dit doe je door het maken van een lapbook of muurkrant.
Dit is tevens 1 van de eindopdrachten voor deze periode. 
Je hebt er deze les en in ieder geval de volgende twee lessen voor.


Slide 11 - Diapositive

wat ga je maken
Je maakt de keuze uit een lapbook, of een muurkrant. Dit doe je op papier.

Doel hiervan is:
Je leert op deze manier hoe je dit ook in een klas kan doen of als leuke activiteit op een BSO of KDV
en persoonlijk doel:
Je daagt jezelf uit tot een andere manier van nadenken over theorie.

Slide 12 - Diapositive

uitleg Lapbook
Het maken van een ‘lapbook’ is overgewaaid uit Amerika. Letterlijk betekent lapbook: schootboek, omdat het mooi in de schoot van een kind past. Het ziet er uit als een grote kaft die je van binnen en buiten vult met miniboekjes, flapboekjes en andere werkjes. Alle informatie die in en op die kaft wordt geplakt heeft een informatief en creatief karakter. Door het lapbook uit te vouwen, opent het een wereld aan informatie.   

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

voorbeeld lapbook schilderkunst

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

uitleg muurkrant
Zie de volgende sheet

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Lien

Leervragen over de pedagogisch werker
1.Wat zijn de taken van een pedagogisch werker?
2.Wat is een professionele beroepshouding?
3.Waar kan een pedagogisch werker aan de slag en waarin zit het verschil?
4.Hoe ziet de dag van een pedagogisch werker eruit?
5.Wat is jouw invloed op de ontwikkeling van kinderen? 


Slide 19 - Diapositive

Contact:
Jullie kunnen mij altijd bereiken via de mail: ae11@curio.nl
Of via de chat in teams: Annemarieke Eemsing 

Slide 20 - Diapositive