Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
2.1 Mensen willen vitaal oud worden
A
Kans, Macro
B
Sterkte, Micro
C
Kans, Meso
D
Zwakte, Micro
Slide 1 - Quiz
2.1 Goed opgeleide professionals schaars
A
Kans, Macro
B
Bedreiging, Macro
C
Sterkte, Micro
D
Zwakte, Micro
Slide 2 - Quiz
2.1 Aantal franchisers is groeiend
A
Kans, Macro
B
Bedreiging, Macro
C
Kans, Meso
D
Bedreiging, Meso
Slide 3 - Quiz
Vijfkrachtenmodel Porter
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
5-krachtenmodel Porter
- De macht van leveranciers ( Leveranciers )
- De macht van afnemers ( Kopers )
- De mate waarin substituten verkrijgbaar zijn ( Substitutieproducten )
- De dreiging van nieuwe toetreders ( Toetreding )
- De interne bedrijfstakconcurrentie ( Interne mededinging )
Slide 6 - Diapositive
Opdracht 3-tallen
Vul voor de bedrijfstak op jullie formulier per onderdeel een cijfer in tussen de 1,00 en de 5,00.
Van een 1,00 als dit onderdeel extreem ongunstig is voor bedrijven in deze bedrijfstak tot een 5,00 als dit onderdeel extreem gunstig is voor bedrijven in deze bedrijfstak.
Slide 7 - Diapositive
Opdracht 3-tallen
Geef het formulier door aan de volgende groep met de klok mee. Doe dit net zo lang totdat je het formulier van jouw eerste bedrijfstak weer terug hebt.
Slide 8 - Diapositive
Opdracht 3-tallen
Bereken per onderdeel voor jullie bedrijfstak het gemiddelde
( zal een getal tussen 1,00 en 5,00 uitkomen )
Tel de gemiddeldes vervolgens bij elkaar op
( Zal een getal tussen 5,00 en 25,00 uitkomen )
Slide 9 - Diapositive
Opdracht 3-tallen
Schrijf een kort betoog, zodat je in 1 minuut kunt toelichten waarom we juist wel of juist niet voor jullie bedrijfstak moeten gaan.