Film Das schweigende Klassenzimmer

'Das schweigende Klassenzimmer'. 
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

'Das schweigende Klassenzimmer'. 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

In welk tijdperk speelt de film zich af?
1939-1945
Tweede Wereldoorlog
1961
Berlijnse Muur
1949-1989
BRD & DDR / IJzeren Gordijn
1945-1949
Duitsland opgedeeld in 4 zones
1956
Hongaarse Opstand
film

Slide 3 - Diapositive

BRD & DDR: Het ijzeren gordijn

Slide 4 - Diapositive

Wat weet je al over het ijzeren gordijn?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Slide 8 - Diapositive

Wat ging er aan vooraf
1945: einde Tweede Wereldoorlog
Verschillende landen bevrijdden Europa
Duitsland werd bezet en opgedeeld. Door Frankrijk, Groot Brittannië, Amerika en de Sovjet-Unie
Zo ook Hoofdstad Berlijn

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Ideologieën
In Frankrijk, G. Brittannië en Amerika - kapitalisme (liberale democratie)
Sovjet Unie - communisme

Conferentie van Jalta (1945)

Slide 11 - Diapositive

Kapitalisme 
-nadruk ligt op vrijheid
-vrije markt
-bedrijven zijn vrij om te maken wat ze willen
-vrijheid - veel eigen verantwoordelijkheid
-niet iedereen even rijk


Slide 12 - Diapositive

(Liberale) democratie
Parlement wat door het volk wordt gekozen
Rechten beschermd door een rechtstaat.
Grondwet 
Vrijheden


Slide 13 - Diapositive

Communisme
Bedacht door Karl Marx in 1848
Nadruk ligt op gelijkheid
'planeconomie' : staat bepaalt wat en hoeveel er geproduceerd mag worden
-school, ziekenhuizen gratis

G
-geen vrijheid van meningsuiting, nauwelijks ruimte voor kritiek
-geen privaat bezit

Slide 14 - Diapositive

In de praktijk: geen grondrechten
Wel vele wetten.
Burgers geen inspraak.

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

0

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Diapositive

Kinderen in de DDR groeiden op in een wereld vol propaganda en leugens. School was er niet voor de ontwikkeling van het individu maar om je te kneden in het collectief. Kritische vragen mochten niet worden gesteld. En wie een carrière wilde, liep al jong achter de vlag van de Partij. Andere Tijden over de hersenspoeling van de Jeugd achter de Muur.

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Typisch DDR-klaslokaal
Typische DDR-schoolkleding

Slide 23 - Diapositive

Het dagelijkse leven in de DDR
Die Jungpioniere.
Ieder kind zat bij zo'n jeugdclub
Vrijwel iedereen woonde in dit soort flats.
Dit heette ook wel 'Plattenbau'. 
Schlangestehen (in de rij staan) bij de supermarkt.
Er waren maar weinig producten beschikbaar.
Met de Trabant (de communistische auto) kamperen.
Op vakantie gaan was mogelijk, maar wel alleen naar communistische landen.

Slide 24 - Diapositive

Hospitality en de DDR?
De Hotdog was verboden, want Westers, maar men had een Oost-Duitse variant bedacht, de 'Ketwurst'. Het woord "Ketwurst" is een combinatie van Ketchup en Wurst.
Ook de Hamburger was uit den boze, want Westers, maar ook hier had men een variant op bedacht: de Grilletta.
Ook de pizza was uit den boze, dus bedacht men een alternatief, namelijk de Krusta. De Krusta was hoekig i.p.v. rond en de bodem was extreem dik.
Coca Cola nein, maar daarom wel Vita Cola in Oost Duitsland.
De 'Spreewälder Gurke' zijn augurken uit de streek van het Spreewald in Brandenburg. Ze zijn ook na de val van de DDR nog steeds verkrijgbaar.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive