Ontdekkingen van onze Planeet: Een Les over Klimaat, Ruimte en Wonderen

Ontdekkingen van onze Planeet: Een Les over Klimaat, Ruimte en Wonderen

Leerdoel

Aan het einde van de les, kunnen de leerlingen feiten en meningen over het klimaat, de ruimte en de zeven wonderen van de wereld identificeren en begrijpen.

Wat weet je al over het klimaat, ruimte en de zeven wonderen van de wereld?

Wat is het klimaat?

Het klimaat verwijst naar de gemiddelde weersomstandigheden over een lange periode in een specifieke regio.

De ruimte en het heelal

De ruimte omvat alles buiten de aarde, inclusief sterren, planeten en melkwegstelsels.

De zeven wereldwonderen

De zeven wereldwonderen zijn buitengewone constructies of locaties die door mensen zijn gemaakt en worden beschouwd als opmerkelijke prestaties van de mensheid.

Stellingen over het klimaat

Stelling 1: Het klimaat verandert door toedoen van menselijke activiteiten.

Stellingen over de ruimte

Stelling 2: Er is mogelijk leven op andere planeten in ons zonnestelsel.

Uitspraken van bekende personen

“Het klimaat verandert niet, onze visie daarop wel.” - Al Gore

Uitspraken van bekende personen

“Twee dingen zijn oneindig: het universum en menselijke domheid; en ik ben niet zeker over het universum.” - Albert Einstein

Onderbouwing vanuit literatuur

Toon een afbeelding van een grafiek die de temperatuurstijging op aarde laat zien in de afgelopen eeuw.

Onderbouwing vanuit literatuur

Toon een afbeelding van het zonnestelsel en markeer de planeten waar mogelijk leven zou kunnen zijn.

De zeven wonderen van de wereld

Toon afbeeldingen van de zeven wereldwonderen en vraag de leerlingen om er een te kiezen en een korte beschrijving te geven waarom ze dat wonder gekozen hebben.

Interactieve quiz

Test je kennis! Beantwoord de vragen over het klimaat, de ruimte en de zeven wonderen van de wereld.

Podcast opdracht

Maak groepen en bedenk een podcast over een onderwerp gerelateerd aan het klimaat, de ruimte of een van de zeven wonderen van de wereld.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.